谜一样的给分 >>更多
整体来说张老师讲课很不错,而且期末前说如果没有理解整个脉络的同学可以发邮件约她聊一聊。 闫老师看得出来在试图认真讲课,(~~但不知道是不是他讲的部分都不怎么考的原因~~),讲课风格没有在ppt内容之外有太多的解读。 助教查实验的时候会问很多很细节的问题,被我室友称为是一种“没有人比我更懂体系结构”的 >>更多
转院后大三补学的热学,可能以为我是重修的所以给了82,虽然考试的时候觉得所有题都会做。也不好说啥,老师是好老师,可以选。考试半开卷,老师讲得很细致,ppt做的也挺完善,作业配套书本是有答案的。只能说除了成绩有点遗憾别的都很完美。想选的可以尽管选。《热学》(第二版,张玉民)习题解答.pdf 本人自己做 >>更多
张老师上课很有条理,逻辑严谨。但是一不小心溜号的话,之后的可能就听不懂了。 作业是书后题,前三章差不多全留了。这学期开学时有人埋怨作业多,我觉得多留点题也好,数理方程本来就是技能型的课,多做做题才能熟练掌握。 也有一些人觉得老师讲得不够好,然后翘课去看tyb的讲义,还在群里面公开评论张老师。。。对这 >>更多
这门课虽然叫经济学基础,但大部分内容还是在讲微观经济学,考试更侧重于对思想和概念的考察。后面金融专业学的微观经济学A考试基本就全是计算了,这样互相补充一下也挺好的。考试不难,但是比较抠细节,不好拿高分。这门课用的是经济学的思维方式,但这本书更像是一本科普读物而不像是教材,看的时候很好懂,但有点杂,不 >>更多
这学期回归线下教学,不过上课也从未点过名,上课比较有意思,条理也很清晰,注重对数据库的理解,不会要求死抠概念(虽然最后期末考还是考了一些概念题)。作业除了某一次要求用MySQL语句实现要求的十来个查询外,其他时候都不算太多。实验3特别坑,要求实现一个银行数据管理系统。虽然有Lab 2做的数据库设计做 >>更多