神，只看了一个小时ppt去考试，这都能拿3.0，上天有好生之德 >>更多
这学期我的课冲突了，周五上午的组合数学和高级体系结构撞了，所以不得已选了这门课（这里不得已指的是评课社区给出的分数太低了）。但是上完一学期的课，相比于往届是有改进的，感觉评分不太公平，所以来回答一波。分数占比：30%三次作业，10%两次签到类型的小测，60%考试。之前是有10分的小论文要求的，这个学 >>更多
最轻松的实验课🤤，给分还好 >>更多
课程内容难度适中，作业很少，做起来很快，考试非常简单，都是选择题，五分钟就可以答完。希望大家都来选。 >>更多
不可多得的好课，建议大家选一选，老师都是手推公式，内容很丰富。 >>更多
本人大三，在卢老师的“邀请（huyou）”下选了这门课，最开始获得的信息是：这门课很简单，实验都不难，“课上就能写完”。但经过实际考察，本学期的课程难度所有同学一致评价：难！上述只是描述个人感受，下面开始分析分析这门课。老师卢老师是我COD课程的老师，老师人很好，在本课程的学习过程中常常询问学生的学 >>更多
中国科大 woc害惨了我 >>更多
比较糟糕的上课体验，感觉这门课作为数学建模课有点过于强调图形学了，对问题的建模分析反而涉及得偏少…另外不得不说糟糕的实验文档。平时小作业的实验文档就是几页ppt，外加几行字和与字八竿子打不着的几张图(一般是论文里边的图)。输入、输出、问题背景、要干什么、注意事项这些一个都没有说清楚（特别是与同一学期 >>更多
下面是我的我认为比较可信的猜测。我猜测12621是查老师利用学生时期的邮箱注册的号。一方面是这个号无论是从关注和点评的课程上还是从在评论区的发言来看都有些异常。另一方面查老师的工号是T1262，并且从用户序号反应的时间顺序上看，12621这个号立即之前的是1262那个显示了老师的号。总体来说给个平均 >>更多