上课形式和上学期差不多，很遗憾这个学期没有拿到4.3，可能是听力太拉了。感谢上课的搭档是个话唠，没有尴尬的场面出现。 >>更多

我的神！！！！！！！！！！ >>更多

我直接爱死Mavis！人长的好看气质好就不说了，给人的感觉是一个非常有见识有见解的老师，还很幽默可爱！给分也巨好！话不多说，选就对了！ >>更多

老师人很好,后半个学期也没怎么点名,最后考试的时候正手10个,反手9个,总评4.3 >>更多

开学第一周从别班换课过来的，看来是个十分正确的选择。张老师班上的人真的很少，这学期只有四十出头，搞不懂为什么。张老师的教学理念非常好，重视物理概念和图像，轻视解题计算技巧。平时作业很少，一星期一般只有三题。期中期末一大半题目都是概念题、简答题之类的，并且大部分来自课本、小测与课堂，而不像某些班级清一 >>更多

老师是好老师，可惜来错地方了，来中科大这个蝌蝻卷王遍地的地方教中科大安排的答辩课。 老师人非常好，甚至能记住班上每个人的名字，对教学也十分热情，期中pre后把我的评分邮件发给我，十分详细地列出的我的优点和不足，我们平时提交的任务报告也都会十分认真地看。 你说得对，但是《英语交流进阶》是中科大安排给英 >>更多

L3要多选一门课，之前上过David的课，于是还是选了David的。这学期班上氛围很好，任务很轻。上课的基本流程：上课前唠嗑一会，David讲一个大家没听说过的英语俚语；然后给一个话题，大家和前后左右的同学花半节课讨论，然后David花半节课找同学转述自己前后左右同学讲的内容；然后再给一个话题，重复 >>更多

Thomas应该是在国外长大，但现在中文也说的很流利，至少比我们英文流利hhh。一共九节课，单周上（也有些班双周），和秋季孙波班比起来，任务量较小，作业少。一节课两篇文章，一篇交给一个小组准备，另一篇老师自己讲。讲完了稍微讲点语法。唯一挂科的方式是三次被提问标红（缺课或者明显走神或者能看出完全没预习 >>更多

张老师的班上人不多，似乎是少院置课班，可能很多同学都换到其他班去了，还有两位国际留学生。张老师偶尔会提问一些比较无厘头的问题，大家都不知道怎么回答，张老师给出的答案也有点无厘头。对于少部分概念的解释不太清晰，可能有点问题。总的来说中规中矩，ppt略显简陋。张老师自己是做实验的，正好学期开始的时候高温 >>更多

等出分太焦急了，无聊来刷个评课 这个老师非常认真负责，人超级好，课堂活动很多，我觉得相比于上学期的老师可以算是真正意义上的“交流”课了。 期中有个presentation，我感觉到也没啥，反正我们组是速通的，成绩也不错。 如果你想要摆烂，那么这个老师不是很适合，但如果你想有那么一些些的收获（那肯定也 >>更多