课程难度不大，体系完备，不需要背公式，考试难度也不算大，作业难度也不算大，量也不多，额外作业这学期是两次文献阅读。总的来说是很有收获的一门课，其他的内容我看有同学已经总结的很好了，我就不多赘述。大概只是来提供一个拉高平均分吧（） >>更多

为什么给刘卫打高分？我本来只想打一分，不过居然给了我这样的弱者3.3，有点感动，所以打两分。毕竟是评课社区，我想从教学方面来评价刘老师。我不否认刘老师人比较亲和，但是这不影响我不认可她的教学模式。上学期我的化学原理B也是刘老师教的，我就感觉不得要领。此外关键的一点是，上课动不动提自己儿子，说自己帮自 >>更多

分析化学 公式化学✅林邦化学✅总评还没出，占个坑课程特色：生院分析化学I是由一堆勾使的近似公式组成的勾使课程。虽然教科书里在教你如何用matlab求数值解，but在时老师的课程里是完全没有体现的，应试建议大家不要看邵利民版教材，应该转去看武大第六版的教材。课程内容：上课基本上都是教你怎么用近似来推勾 >>更多

期末考的不是很好，一个10分的题临交卷改错了，但是考试前分化配套的习题解做了一遍，还是拿到了3.7，感谢老师捞捞╰(*´︶`*)╯by the way：虽然考前狠狠复习了，但是平时一点没学，考试一周前可以说是完全不会，作业只能靠搜解析也看不懂，所以3.7已经很满足了，学弟学妹们建议平时还是学学。 >>更多

超爱邵老师的课不多说了，满分时隔一年来多说一点：邵老师讲课很有趣！（呃但是同学们别太上纲上线哈，邵老师上课打岔石会谈论一些主观性比较强的观点，主要是用来给大家醒神的）邵老师对教学是很有研究的。他告诉过我们，研究表明，人的注意力能持续集中的时间只有5分钟不到（我记得是这个结论哈）；他上课完全贯彻了这个 >>更多

1.综述老师强调分析化学这门课对于大部分学习它的同学在知识上来说以后没有太大的作用，这也是很多基础课共有的特点，但不代表它们不重要。学习的是解决问题的方法和策略（这门课特点就是去公式化的思想），以及批判和辩证的思想，这也是我觉得这门课最有价值的部分。2.上课老师上课是很有内容的，虽然经常是因为上午的 >>更多

考完试来评个课。这学期分化我是作为化院人和地化的同学一起修的这门课，还挺推荐以后化院同学提前修一下这门课的，需要的前置知识很少，课程难度也不大，课时也很宽松，比隔壁无机化学上起来舒服多了。邵老师讲课相当有趣，思维发散又不失条理，能把这门课的整体脉络思路讲透彻。老师非常喜欢对比去公式化体系与传统课程体 >>更多

老师人超级好！上课幽默风趣，举例很多。（虽然我从来就没听过正经内容）有一次上台的presentation，同学之间互相评分，不知道对期末总评影响多大（反正我们组做的内容不忍直视）貌似是用来捞缺勤缺交作业的同学的。很难说总评给分怎么样，毕竟仁者见仁智者见智。友情提示：1、即使是竞赛生也建议考前复习一下 >>更多

美女老师sukisuki >>更多

四大滴定倒确实是不难，算的东西都好说，书上面的各种东西都可能考，某某分析方法啥的，不善于背诵选填简答寄。但是老师是不捞卡绩的，被卡77（3.0最低78），不会捞你卡绩的，不知道期末分，如果他是直接按比例加和的话，给分确实杀手，如果他调整了但后期不调卡绩的那就一般。这门课记不住的话，建议以后远离需要大 >>更多