他给的实在是太多了！（雾） anyway，这门课考完有感而发的就三件事： 1. 概统这门课听课不是必须的，因为可以考前速成 2. 考前速成要花一两天看概念和做往年题。涉及到假设检验和区间估计的地方，一定要把几个经典的统计量记住，最好自己稍作推导 3. 张博老师太奶了orz >>更多

概统这门课课本身知识点比较多且分散，而且科大那本教材写的一言难尽，感觉像提取了多本教材中的精华，初次学习可能很多知识点不能完全理解，因此感觉不适合用来给初学者使用，但是在学过一遍用于复习时还是非常好用的。老师上课方面感觉差强人意。知识点用PPT总结的很好，上课也会举许多例子，但也许是这门课本身的原因 >>更多

教学方法：杨10/10 韩9/10这门课两位老师，杨青老师负责前半段的概率论，韩潇老师负责后半段的数理统计。杨青老师讲课很有水平，虽然是第一次在科大教课，但以前在国外任教，上课时不时会条件反射地说出一些英文名词。韩潇老师讲课也比较认真，但相较下有些不如杨老师。课堂内容：9/10这学期使用了新的概统课 >>更多

期末估分40左右（有几个题忘了对没对），平时作业都交了但是错题和补交不少，所以平时分大概也没有很高。 出分的时候看到群里都在哀嚎没有调分，还以为肯定不及格了，没想到最后被老师捞到60整。作为一个菜鸡，能及格已经很满足了。 虽然都说老师没捞，但个人感觉在按比例算分的基础上，还是捞了一点点的。不过比隔壁 >>更多

温老师教的挺好的，但是这学期期末考感觉比往年难一些，给分却还是严格的三七开，看完答案感觉期末改分并没有放的很松，总之老师是个好老师，但是给分没有那么奶。主要是不给查卷也不发成绩分布图属实。。。 >>更多

四围给了4个“中等”，可以猜测这课主要特征就是一个“中庸”。实际也的确如此：难度不难不水，任务不多不少，要求不松不严，学的知识没啥问题也没啥亮点。 · 内容简介 （*待补） · 讲课 由于上到上午第5节（12:15下课）这种时间安排实在令人无法忍受，我除了去了第一节之外没有到过课，课下也没有看录课视 >>更多

无点名无小测，老师后期每节课会抽一半时间补充习题。感觉是调了分的。 >>更多

陈老师非常关心学生，在群里会经常督促大家按时上课（还会提前告知要点名），期末周也亲自上习题课讲了两套往年卷子，可以感受到老师真的非常希望大家都拿一个不错的成绩。平时的课堂内容非常值得听，比自己看书自学效率会高一些；有时候老师上课还会做一些概率论相关的小游戏，还是挺有趣的（至少不会犯困）作业布置的题量 >>更多

这个课程的两位老师各负责一半的课程内容。杨青老师负责概率部分，韩潇老师负责统计部分。上课算是中规中矩吧，不算太坏。但主要也是再复述一遍课本上的知识点，习题啥的都还讲的算比较详细。有两次点名，但老师说只会在挂科的时候启用这两次点名的平时分。作业方面，基本上就是在课后习题中选择五六道题目，偶尔也会加上一 >>更多

别的就不说了，因为我上课也没太听。但是给分严格三七开完全不调。其他班和我一个分数的总评跟我差1.0，急死我了😅。调分之类的，能不能统一一下啊 >>更多