课程令人压力很大，整体给分很好，和 Python 形成鲜明对比必须感谢组员和队长的共同付出不推荐选，老师的两门课讲课效果都很差，基本靠自己 >>更多

给分是真的好 写六个字说我点评太短，那再水几个字 >>更多

课程2分，实验1分，作业2分（指大作业），考试两分，给分2分。课程差不多就是照书讲的，中间会跳过一些东西（不过没办法避免，一学期讲完那么厚一本书不现实）。期末会考一些分析或者理解性质的东西（比如应该选择哪种RAID结构？或者举一些生活中死锁的例子），有较好的自学和领悟能力或者认真听课占其一就可以。实 >>更多

给分超乎寻常的好，感觉自己要是在普通班也就3.3。实验很多也不简单，尤其是大作业非常花时间。就当是一次体验小组合作的机会了。考试开卷非常支持，而且也不是完全按照标准答案判的，看起来言之有理即可。 >>更多

作为2021的同学：OSH 一直有个说法就是除了 OS 啥都讲（其实是很多理念是跨领域的）课程内容应该和隔壁 OS 差不多，但是老师上课会聊很多别的知识，上课氛围是很轻松的。课程小实验上感觉连续性不够，从 lab1 到 lab4 分别完成内核裁剪、Shell、多人聊天室和 ceph 部署，和其他学校 >>更多

还没出分 先来评价一下 怎么说呢 教学资料比较简陋 很多关键内容靠老师讲课 大作业折磨了一个学期 但答辩当天爽吃炸鸡 太爽了 这门课除了操作系统什么都能学到 >>更多

太煎熬了4分给大佬队友 顺便隔壁lyk老师的实验看起来是比H班的实验要难了，实验体现的思想也有意思，推荐一下，这个暑假我也会做一做看看OS 2022 Spring (ustc.edu.cn) >>更多

两分给带飞我的队友，没有你们我估计上学期一直生活在郁闷之中。这门课纸面作业也没有，实验设计的也让人摸不着头脑，想学操作系统还是去选隔壁普通班的课吧。 >>更多

整体分大作业 期末考和lab lab部分体验很好，虽然有时候debug还蛮肝的，但是整体设计已经比较完善了，参考资料给的比较恰当，会培养一些基本习惯，然后督促你自己去search一些奇奇怪怪的东西。作为上os之前对linux不怎么熟的人，经过几个lab还是明显感觉到知识有增长。 讲课部分，os这个课 >>更多

这是一门你上完之后除了操作系统什么都会了的课程（2019年7月7日，答案提取机月卡组完成了它们的大作业答辩。整个大作业的心路历程可谓是一言难尽：五个人刚开学的时候连番开脑洞也开不出不被毙的课题，在选题截至的最后一周接了老师的锅去搞什么“非冯化改造”。调研和可行性还算顺利，可是等到项目推进的时候就遇到 >>更多