评分5.5感觉有点低，我觉得应该有8分，打9分捞一下(没想到也有我捞老师的时候hh)。上课：老师认真负责，人特别好，每周课都讲很多内容，而且讲的很细致，一次课大概有60页ppt，总共17*60页ppt的内容。虽然我觉得r是很无聊的，比python无趣，但这门课大部分都是r的内容，1/3的r，1/3的 >>更多

作业：题目讲不清楚且常在群内说明修改题目（导致我没看到），给分电风扇实验：比作业简单，可能是这门课最阳间的一个part大作业：评分细则中有30%的代码量，属于是太过魔幻。给分：怎么说呢，大三学期出分后落差最大的一门。平时作业成绩和实验成绩虽然不算特别好，但至少也有班级中游偏上的水平，大作业也有81分 >>更多

出分来点评一下关于给分：大作业87，期末不知如何，总评3.3没有达到预期，但由于不知道期末成绩也能接受吧，个人推测优秀率没给满课程内容：r语言还是很重要的，这学期的ppt是老师自己做的，中文，应该比以前更容易接受。不过后续到算法的几章有些地方讲得不是很清楚，比如fisher得分法之类的其实作业写完后 >>更多

进科大以来上过的最阴间的课程。越上到后面越阴间。各方面给人以吃苍蝇的感觉。先意思一下吧：老师助教比较负责。正文：1、作业量。很大。据群里很多同学的说法，这门课可以让你深刻体会到花了很多时间然后寄掉的别样心情。统计专业这学期有泛函分析，回归分析，凸优化，实用统计软件四门主课（之后的培养方案会改）。每周 >>更多

给分比预期低一些，应该是大作业给我的分有点低，其实做了也挺久的，从12.10开始每天都搞点，弄到12.24，不过也没什么，可能很多同学做得更好更细致。客观一点评价，作业实验我想已经比去年少很多了，老师也会关注我们有期中考试，以及期末复习备考调整作业和实验，说明老师也在吸纳同学的意见，使课程更好一些。 >>更多

对于以后从事统计或者和数据有关方向的同学，这门课学的东西确实是很有用的，但是一门课内容实在太多了（4学分学出了6学分的感觉），囊括了R语言，py初步和统计算法，上课体验一般，作业量也巨大，平均一次实验、作业写两三个小时，甚至比泛函花的时间也多，然后作业的评分也是过于严厉吧，很多题目没说清楚要求，然后 >>更多

具体内容其他大佬都说了，我说下吧，这课真的难！！！！！！耗时巨大！！！！ >>更多

这门课应该是进科大以来踩得最大的雷了。因为学长推荐以及是时序前置所以选了课，并且R的确是一门很实用的语言，上课之前还是很期待并且有强烈欲望学好这门课的，没想到学期进行过程中这门课的种种问题浮现出来，体验极差。关于课程内容R的基础操作大概有10讲，之后5讲是一些比较进阶的内容，样本生成、优化问题、交叉 >>更多

楼上的评价已经比较全了，确实觉得老师的课件和作业还可以更好一点 :)我来给学弟学妹传播点福利吧，这课期末半开卷，考前和两个同学做了个cheatsheet，自取链接:http://home.ustc.edu.cn/~lxl213/rsrc/R_CheatSheet.pdf >>更多

首先先说授课水平，温老师课讲得挺好的，但是上课讲义全是英文，学习和期末复习都很麻烦，就看到一整段的英文接代码，根本没有看下去的心情。r语言这种课程本来就是门外汉很难入门的课，还搞英文讲义，我觉得这不太友好。第二点关于作业。作业超多超多超多超多超多，感觉一周都在学r语言，大三上有很多更需要投入时间的课 >>更多