你猜我为什么会在这个时间发😃 upd：出分了，从未拿过3-结果这门课1.5，虽然全3以上并不高但至少表明我学习态度在这，这1.5多少有点，，， >>更多

你猜我为什么会在这个时间发😃上课：咦？雾！小论文要求：疑？悟！考试：噫！呜。。。😭选这门课：益？误！出分了，但不知道卷面成绩，据助教说论文占35%，成绩分布未知总之建议别选 >>更多

内容杂，前几章全是实验和技术细节，完全复习（背）不下去... ——————— 考完追评。给分下调至一分，若给分不错考虑上调一分。纯纯屑课，首先不得不承认上课内容确实有干货，但体量完全不够开一门三学分的课，也很怀疑在大三上这个时间节点上这门课的有效收获有多少，和进实验室学习比如何。 考试纯靠背诵默写。 >>更多

不说别的，把那个十几页的讲义全背了比什么都有用。这课的定位就是个实验规范和常识的背诵课，基本不考多少理解和推导，主要是如何应用。个人觉得对于光量子信息方向的学生是有些用处的，但是这给分方式实在难以苟同。 >>更多

老图新用，真的是屑中屑，无语 >>更多

纯纯背书课，放在大三上必修来恶心人的，复习得快要疯了。 >>更多

课程：嘻嘻哈哈，韩老师好多时间都在讲他的伟大的科研经历，信息密度极低。 作业：没有，导致不听讲的我平时完全没学，考试前一周才知道这门课干了什么。 考试：没有之前的人说得那么背书！填空题可能占50分左右，几道简答，两道设计。要背肯定还是要背的，但是都会在考前划重点课里讲清楚，很多装置仪器什么的还是得要 >>更多

只有期末考试，闭卷，背书，原始分登入，这块可谓是把屑课的一切特征都弄全了。实在不明白为什么要把这课作为本科生必修课，脱离实验讲就是操作纯纯的dinner。 >>更多

没有点名，没有作业，只有期末一场考试。 几乎没上过课，但有录课，整个学期只在考前三天看了看录课背了背知识点，结合韩老师画的重点，意外考得还不错。。。（比75高不少） 对于这课内容本身，韩老师讲了很多自己在实验方面的经验，本人刚开始接触实验，考前三天看录课只简单听了一点，都觉得有一些收获。 最开始也是 >>更多

讲课哈哈哈，作业哈哈哈（没有作业），考试呵呵呵（见其他评论），出分谔谔谔（完全卷面分）。考试完全是背书大赛，全是默写和简答，大学生涯最低分，差点不及格。不太推荐大四的选，有挂科风险。 韩老师本人可谓是在实验方向身经百战了，“理化楼兴建我在场，物质楼布线我指挥”。经常会提到很多他当年做实验遇到的状况， >>更多