不点名，建议考前对着老师给的提纲速成，典型背多分。综合实验没精力卷了，只做了最简单的（按键控制LED闪烁速度），但总评看起来还好。 >>更多

教材使用课程组编的讲义，八章，每章一次作业。第十周左右开始实验，六个小实验+一个自主设计实验，只有自主设计实验需要写报告。老师上课不点名，因此后半学期到课率十分惨淡hhh期末老师会给一份复习提纲，按小节说明要求的考察程度，每学期可能不同。《微嵌》复习提要20210611.pdf助教很nice，每次实 >>更多

课程本身比较枯燥，很难坚持听。不过考前可以速成，最后总评86，感谢老师海底捞。 >>更多

试卷不难，考试前速成，最后总评给了87课程内容没有难度，上课也比较无聊，每一章作（chao）业（xie）比较痛苦，期末看提纲就行（不过老师确实没骗人，提纲上有考试90%的题，如果求高分还是得看其他的，但是太多了而且我们这一届没啥复习时间）实验基本上复制讲义代码，稍微修改就行，综合实验就是把之前实现的 >>更多

WARNING：基本不调分，成绩与复习时间成正比 关于课程：上课挺无聊的，知识点巨大多，老师就是PPT朗诵者，所以本课的到课率也不太高关于作业：由于是讲完一整章布置一次，所以某些章节巨大多，但80%可能通过搜索讲义抄答案关于考试（本年）：由于本学期极度不合理的考试时间安排（以及某些神奇的玄学道理）， >>更多

和计算机网络一样，这两门课的特点都是，在你有对整个体系有整体把握之前，听老师上课就一直处于似懂非懂的状态。老师上课讲的还是不错的，但是如果老师能够先提纲挈领地讲一下，而不是一上来就开始讲细节，应该会让整个课程体验好一点。实验好好做的话应该会有收获，作业略多（但答案齐全 >>更多

注：不点名 这课有没有用看个人，看你未来研究方向是否和硬件有关。 上课很无聊，毕竟学的东西平时都感受不到，不像计网那样直观。 平时可以不用听，期末复习时老师们会统一出一份复习提纲，告诉你哪些要考，哪些不考，照着提纲复习就行了，而且由于是统一出卷，作业题和老师上课说的不一定是重点。这课最后留3,4天突 >>更多

老师其实很认真在教，讲义和PPT都是精心准备的，但是真的密密麻麻知识点对于还没入门的同学来说还是太痛苦了，复习的时候打开PPT，好家伙1400页，大学三年唯一一次刷夜献给微嵌可以看看清华大学曾鸣老师的“ARM微控制器与嵌入式系统”的网课（我是直接在b站看的），看完真的会让人想自己整个CPU，前面几章 >>更多

老师，菜菜，捞捞，呜呜 翻车了 唉 以后这种文科课绝对不再速成了 >>更多

完全复习不完啊，考完了再来 >>更多