为拉高一下这门课的评分来评个课（最后会给出理由），同时也谈谈我自己对这门课的看法。先叠个甲：拉高评分完全不是因为利益相关，鄙人完全不是GPA的dog，更何况大三下GPA对大多数人来说也不重要了（楼里对这门课存在的问题的评论基本属实，这门课的讲授方式，参考教材以及课件的制作与以往上过的课程大相径庭，而 >>更多

上课ppt的背景（蓝白交叠）一眼难尽，正经内容不多讲天天扯闲话，内容毫无条理性引人发昏，上课就是坐牢，作业题多期末居然还要小论文，最后给分奇低.... 快跑.jpg >>更多

我在妮可坐大牢系列。 上课讲的没有逻辑，一百句话有九十九句废话，根本没人听，还要不定时点名😅 作业布置的看都看不懂，然后nmb期末就是背作业答案😅完全一样，数据都不带改，不知道这b东西有什么意义 老师人倒是挺好的，就是讲的课......我说不好，主要是不好说😅 建议快逃！ >>更多

总是泛泛而谈以为自己上课没人听是因为自己用了*国外教育法*，实际上是PPT极其粗陋，讲授内容完全没有逻辑，板书完全看不清，说话极度催眠，上课一半是在把不知从那篇文章里面搞出来的东西直接甩到我们脸上——有的公式甚至直接是从文章里面截图的——另一半时间是在说自己的工作多么nb，出的作业题也是一堆答辩，美 >>更多

听不懂，别来老师讲的云里雾里的 >>更多

老师讲课声音黏黏糊糊的听不太清，板书也有点乱 >>更多

我们学校量子信息应该比较出名吧？毕竟潘副校长名声在外，好多的老师也在这边工作，感觉实力相当强啊。然而这门课和上面那些没啥关系。首先，请大家不要搞错课件的网页，不是staff，而是http://lqcc.ustc.edu.cn/zwzhou/这里，但是个人不是特别建议看这里的课件，最好是找一下比较经典 >>更多

上课前两章公式推导较多，使用板书，部分同学反馈难以看懂。后三章使用ppt。每章均有部分内容难，部分简单。我观感物理实现那部分难以理解，可能和每个人所选择的研究方向有关。作业整个学期只有6次作业，每次两三道题，不久就做完了。期末有小论文，要求和量子相关即可，我把我研究方向的内容整理了一下提交。考试4简 >>更多

这门课的知识框架很好，不过显然内容巨多不适合听课，只推荐自学。前半部分可以看《量子信息数学原理》，后半部分看老师的PPT即可，不懂问大模型。作业不太多。不点名考卷其实出的不错，但是时间不够用，尤其我前面名词解释写的比较仔细，结果发现计算题的计算量较大。但是居然不考量子算法，比较坑。给分还没出，有一位 >>更多

总体来说是好课，课程容量巨大，花了大概一半课时讲了基础（密度矩阵、POVM广义测量、超算符广义演化、熵、纠缠），另外一半课时讲授了量子通信和量子计算。光是量子计算的部分，只占大概1/3课时，感觉就速通了整整一门“量子计算”课程的内容。可以感觉老师的基本功是非常硬的，而且对量子信息领域了解得很广很深。 >>更多