摘要： emm....曾一度认为作业只是用来纠错补漏的，这门课告诉我作业，不会不要紧，一定要抄答案，标准答案，只要抄的好，分数就能高，千万别自己写，哪怕写完也一定要记得对答案，这样你的作业分能拿满，实验分都大差不差，再保证你的期末考试成绩在前40%保优秀 选课推荐： 极高 优点： 本课老师备课认真， >>更多
说实话，卢老师的课我基本没去过因为感觉组原太无聊了qwq至于讲课怎么样不评价了。 期末考了四十几，比平均分低了快十分；平时作业57/70，实验分估计拿了百分之八九十。总评79，敢信？奶王！ （期末卷子对我太不友好了，全是背诵。。 >>更多
辅修人首先上课，卢老师第一年带这个课，经验较为不足，PPT也是临时做起来的，自己也说自己以前也没有学过这个课，所以其实是半吊子hhh。但是，这不妨碍一位老师，他用心的去做课件，用心的去教书，在群里和学生适当互动，在面对同学们质疑的时候，及时做出调整或者给出自己的说明。（srds，卢老师上课qs比较无 >>更多
呜呜呜为了卢老师第一次写点评了！！！我大二上上了卢老师模拟与数字电路的实验课，大二下上了这个计算机组成原理，两门课下来感觉卢老师真的是一个很为我们着想、很负责任的老师。他的突出优点有：1、积极与我们互动：第一节课拿了亲自展示拆机（我第一次通过这个了解到机箱的结构，问就是以前没拆过，很新奇）；课间放歌 >>更多
上课很用心，最后给分奶爆，大爱卢老师 >>更多
卢老师就是我的超人！！！除了给分好，还很认真负责，可以看出来是真正在用心教好一门课 >>更多
爹！！！！！！！！！！！！ >>更多
本课程依次介绍了指令系统、MIPS处理器设计&流水线五级实现（重点）以及中断/存储/总线/IO系统，用的书是唐朔飞的《计算机组成原理》以及COD，平均每周一次作业（3-5题）+三次大作业。整体来说，本课程作为双学位的最后一门线下课，就比较的综合，操作系统学得可以的话不少内容/算法其实已经掌握了的。 >>更多
双学位最后一门课了，平时也没怎么去过，但是考试都是作业题，趁着考试刚结束，把题目给学弟学妹留下。大部分都是作业题，两本书的答案都可以在网上找到的。 第一部分1）：COD4 1.14.1~32）：COD4 4.12.1~33）：COD4 4.25.14）：不知道在哪，好像不是作业题：for(int i >>更多
