快毕业了，统一评课。这门课我是20年上的，总体推荐。 老师讲课算是很好的了。做人也很好。 没有什么太特别的优缺点（主要是我没什么印象了）。 总体推荐。 >>更多

重修选手路过，只能说老师讲课水平比前一任老师高到不知道哪里去期末考试一如既往的恶心，考场上一片痛苦面具，最后卷面83，出分时感觉这波又凉了最后总评93，我还能说什么呢，只能说毛老师真是人比名甜，给分最甜。 >>更多

老师用PPT讲课，有（ju）点（da）催眠，再加上本人课程太多导致上课要么极限补作业要么预习上周课的内容，因此听课体验并不好。。假设检验那里确实需要动脑子去理解，当然有时候没必要那么数学，“显著性水平”的想法是非常直观易理解的（简单来说就是，差不多得了）。不是很较真的话，一本陈希孺概统足矣。 两位助 >>更多

老师的讲课风格对我个人稍微有点不适应：基本不写板书，而且有一些口头禅（是不是啊，对吧这类的），让人有点着急，但是知识点讲的很清楚的，课件也很适合复习。老师对学生态度真的好，有带着做往年考题，考前还发棒棒糖这门课挺好的，前一二十年的考题都找得到（感谢一下楼上分享题大佬），刷题战术的福音。（但为什么寒假 >>更多

给分有点无语，非优秀率卡绩，优秀率应该也没给到很高。上课很平淡，声音比较小，而且我总感觉听完一堂课后不能够找出哪些是重点，有点一块板的感觉。作业是每周习题集上的十道题，可能唯一的好处是上课不点名（不过妮可不点名的老师也不少可能也算不上什么优点不说了，准备重修了（概统好老师不少 >>更多

老师相当负责，讲课只要跟着听，各种奇奇怪怪的枢轴量之类的一定都可以理解的很好（本人中间掉了几次课之后就开始后排摸鱼，最后一次课来早了坐到前面好好听了一节感觉醍醐灌顶结果已经没机会听老师的课了（哭）给分也相当好，期末没给平均分只给了直方图推测应该平均56左右。本人卷面66按直方图看了一下在40%边缘最 >>更多

讲课水平中规中矩，但由于一个班160多人，听课质量绝对说不上好，基本靠自学。不过老师答疑挺有耐心，不过我一学期也没问过几次。期末77，总评88。平时有两次小测，看我比另一位期末成绩一样的评课的人总评高一分，可能平时小测和作业成绩还是有些用的。给分没传说中的那么好吧，很遗憾没能4.0。 >>更多

我知道有人不调分，但我不说是谁。 >>更多

“给分好坏”3分，讲课水平2分，评分5给分好坏：确实炸了，考前看了去年的卷子，觉得很简单，第二天人没了，预估3.3，实际3.0，不能说杀手，反正偏离了理想讲课：这是一门有人听的课，就是上的有点杂、有点乱，要是能把整个体系（知识体系，不是课本目录）理清楚就好了。 >>更多

中规中矩吧 >>更多