讲课10分，考试5分，综合一下7分吧。讲课确实挺友善的，节奏比较慢，郭老师很多地方也讲的很细致。课程内容和难度没话说，不过有时候讲课节奏实在是过于慢了，看会书低头玩下手机，过一会看黑板还是在讲刚刚的地方（上课玩手机不可取，只是有时候实在太慢了没忍住）作业量也不大，很多检验的题照着书看就行了，我感觉无 >>更多

这门课其实并没有那么好，但是和大三下其他统计专业课相比简直就是福音。上课内容基本照搬薛留根的《应用非参数统计》，主要讲了U统计量，二项检验，秩检验，核密度估计还有核回归，同时老师还额外补充了一些零碎的知识比如统计泛函的影响函数，经验似然，重抽样的Jackknife和Bootstrap方法，上课主要就 >>更多

感觉这门课的问题主要在于我个人的懒惰（记不住公式）和考核方式。课本条理很清晰，老师的讲课和作业都很舒服，没有任何问题。 老师在课上询问是否开卷时举了手，但最后由于举手人数不够闭卷，于是期末变成了背书大赛。由于也不知道会考什么，所有检验方法都要背，大概期末考试前10分钟所有人都还在背书吧。其实考试考到 >>更多

板书背诵大赛——————————刚刚考完，今年的卷子不需要背统计量 >>更多

很难评价，，， >>更多

考试大家都很低，直接奶的飞起，考个50多总评80，不多谈，直接起飞，大家不要害怕，直接锋哥叫起来 >>更多

回忆一波考试时间 2021.7.2第一题(1)参数t检验 （2）Wilcoxon符号秩检验(非大样本，查表看临界值)第二题(1)区组效应的检验(请务必记住这检验叫Friedman检验呜呜呜) (2)Wolfe两两比较(用到打结情形的标准差，太草了)第三题(1)似乎是Pearson卡方检验 (2)记住 >>更多

两位老师讲的都很不错，但是期末考试实在是有点绷不住了…… 发下草稿纸后奋笔疾书默写公式的我在看到卷子时感觉自己像是个小丑，通宵背的统计量一个也没用上。 >>更多

复习的已经破防了，这门课为啥是闭卷啊，不知道是不是背统计量大赛，之前不是至少投票给个机会么，呜呜。 好吧，考试没问题。小丑竟是我自己！ >>更多

考试题型上面两位同学已经回忆得很充分了，毕竟是大四的课，估计也不会怎么变。（Kendall's tau的期望方差考了两次了，要不要背下来自己看着办吧）老师讲课也就那样，大概是因为即使讲得好，听课的人也不会多。。作业也不多，但居然要手算，太过分了，打开R Studio输几行代码多舒服。平时会有小测，所 >>更多