无力吐槽了.......全程毫无收获。只能说相比之下，ICS都算是一门好课了，至少让我知道一个计算机是怎么基本搭建的，汇编语言怎么使用，最后两个附加实验锻炼了c语言能力，还学到了一些别的技能......真是全靠同行衬托了。 本课呢，上课就像听故事，虽然也没多少人听。作业就是抄书。实验快期末才开始，我 >>更多

这门课唯一有用的也就是实验部分了，如果好好做收获还是有的。 给分很奶，试卷几乎大半都不会，总评4.0。 >>更多

计嵌课程不是很难，老师讲课和板书也很生动形象，课本上的内容也很充实，但是实验课有点难度，不好上手，建议大家实验课上的代码还是自己思考自己写比较好，虽然可能要化很多时间，但考试的时候还是代码题比较重要。最后老师给分超级好，助教和老师都很nice。 >>更多

这课上的确实挺让人懵逼的。一开始我还试图理解老师上课说的啥，后来完全放弃了。对于老师讲课，大概就只能到听了就是听了，左耳朵进右耳朵出，听完留不下什么痕迹的程度。不是说老师讲的不好。实在是这课的内容，对于之前对单片机的了解仅限于知道名字的学生来说委实有点过于抽象，学着像文科又不完全像。作业全靠自学看书 >>更多

无脑选就行，后面两个大题p都不会，靠自己连蒙带猜 总评4.3 >>更多

当了两年不同课程的助教了，这学期是我最自我怀疑的一次，也是对本科生教育的宿命挣扎最为痛苦的一次。。。真的不是老师和同学的问题，而是我对考核制度，以及学校教务处领导、老师、助教、学生这四个团体之间的关系有了更深的理解与思考该摆烂的摆烂，该卷的接着卷，以后当助教我看着就好。。。班上有些同学，我真的很感动 >>更多

考试：这TM都是些什么东西 出分后：给的太多了，陈老师yyds 作为一门纯文科课，其实还是讲了不少东西的。学完之后会提高对计算机的理解，但是汇编方面的东西讲的太少了，如果以后想从事相关工作的话这门课可能就是个科普。实验也挺水的，基本就是复制粘贴改参数，今年还取消了综合实验。陈老师上课讲的挺细的，也很 >>更多

出分了，陈老师yyds!这门课我虽然花了比较久的时间复习，但是只能说，唉，还好老师人好，捞得狠。这门课考试的时候需要复习的东西太多了，而且已知的往年卷和考试试卷难度差距有亿点大，建议不要以那张为标准复习。陈老师讲课也很不错，非常有激情。（这么课给分不高是因为课的问题，与老师无关） >>更多

5分给老师，0分给这门课程 >>更多

占个坑，复习快吐了。根据给分评价你课。 =================================================================考完更新。我等不及出分再评价了，我真的不想再看到这门课了。 先说问题：教学方式极其传统，上课讲授，听的人不多；实验课等于没有，收获 >>更多