实验时间中规中矩的满满一下午，每人按老师的排班表会做10个实验，实验报告2个论文格式+8个报告格式（2复杂8简易，虽然我也没觉得简易到哪里去吧，但这已经是前人争取过的结果了，感恩），拿了3.3，不太清楚怎么判的课程内容的简要介绍（2023秋）在下方链接，是当时的绪论课ppt，前面的理论课知识引入没啥 >>更多

亖玛瑙潭，彼阳楚笙，篝史东溪，依托答辩 >>更多

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打1分是因为没有更低的分数，如果物化实验是要教会仪器的使用，可是他又要反复的使用，以漫长的等待采集足够的数据来分析；如果物化实验是要教会报告的撰写，可是他又要规定报告的版式、内容，将你钳制在复制黏贴的范式中；如果物化实验是要锻炼实验技能，可是拿开仪器的使用还剩什么，抛开亦步亦趋的跟着实验手册还有什么 >>更多

生院大三上最屑的课，没有之一。 但毕竟也逃不开，长叹。 本学期共做了十次实验，基本上包含了物理化学的各个方面，在帮助（p）review上个学期学过的物化知识以及一些理论课没学过的知识是十分有效的，而且收获很大。 简单说一下这门课的组织形式，四人或者五人为一个小组在各个实验室进行轮转，有的实验是助教带 >>更多

昨天出分了，楼上的兄弟还没更新，但我决定把这门课的评分再往下拉一拉。虽然给了我A，还是觉得屑课不值得。我和楼上这位老哥是一个班的（这不废话），这门课屑的程度已经说得很详细了，也不想再多说。一言以蔽之：无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。1.5学分的课，快赶上15学分的作业量了，手动流汗黄豆 >>更多

个人认为是最累的实验课，没有之一。各种收数据，绘图，每一次的实验报告都搞得像小论文一样，每次都忙到在死线，午夜12点反复横跳，还莫名感觉有点爽。相信不会有人想重修。得分4.3 。我觉得可能是运气好+论文排版比较漂亮。其它的小测，处理数据，手动能力也没有太强。唯一值得称道的我从第一次实验开始就在高仿绪 >>更多

终于肝完了最后一个实验报告，我瞑目了 这门课的实验都还算简单，但是实验报告要写很久很久，平均每周5小时左右，我采用了Emacs+org-mode导出PDF的组合来写实验报告，数据处理用的是GNU plot，大致就是快死掉了的感觉，和word+Origin组合比起来实际上耗费的时间差不多的样子 然后收 >>更多