2025年11月更新：\(\textcolor{red}{我希望化学院的同学能停下来看一下这条评课。}\)昨天下午是我和物化实验课程组的第三次交谈，下面是内容纪要。首先，物化实验课程组表示愿意主动帮学生减轻实验的负担，发布了一个调查问卷，希望大家积极填一下。他们之所以一直没觉得有问题，其中一个原因是 >>更多

笑点解析：瀚海教学网上报告提交截止时间还有190个小时，但是教务系统上出分了，虽然对我没有影响，但我有不少同学报告都还没写完突然都不用写了，给这门荒诞滑稽的课画上了一个唐突的句号。在没有明确通知的ddl的情况下（瀚海教学网上的ddl应该到了一月底，而我们能看到的只有这个），无论是绪论课还是后续的所有 >>更多

出分更新：事实证明用了下文提到的开源模板（除了数据基本上一字没改，看来似乎不会检查抄袭🤔）给分挺好的，但是挺麻烦（一个报告一个半小时起步），现在课程组给的表格更方便，但似乎\(\color{red}\textbf{不按论文格式写给分只给保底}\)，那给了又有啥用呢，大家自行取舍。12.16物化实验上 >>更多

[原评价]建议全校通修😋大物来了都要喊声爹🤣12个实验全部论文格式报告到化院不做物化实验，就像玩游戏不玩原神，你注定不能度过一个完美的人生啊啊啊啊宝宝你真是一个非常非常非常司马的实验呀🥰不做物化实验的有难了🥰🐶💩东西，1分都嫌多①某日，大学物理实验教学中心举行研讨会，希望改善同学们对于大学物理实验的 >>更多

A:同学同学，一二级大雾实验还是太吃操作了，有没有什么简单又容易做的实验?B:有的兄弟，有的，像这样脑缠的实验当然不止一个了，一共有12个，都是化学院难做又赤石的无聊实验做了一个，这一周大概就没有心情做别的了，如果你做了十二个，那这个学期还是趁早退学了吧听说自己要做物化实验的波奇酱 >>更多

12.25 课全部上完了，其实感觉没那么差（？）这里改成“只写点评不评分”，具体感觉这门课怎么样还是见仁见智吧放一下流传的思考题答案：预习思考题.zip9.25 实验七：操作非常简单，等待的时间很长，带这个实验的是23级化院四班班主任，人很随和很有耐心。需要注意的点：一定不要忘记记录溶液混合那一刻的 >>更多

哎呦我去，好久没看pksq了，一想到明天就要上这个💩东西了专门来给个一星🤓 >>更多

难评，认认真真写了十二个实验的报告结果出分保底，所以必须把实验报告写成论文格式才是态度端正的体现吗？这个学期最下头的一门课。事情又多，实验也无趣，给分还很差。 >>更多

21级吃个瓜，给个平均分。确实惨。 >>更多

神金课程，一学期12个实验12个报告。丝毫看不到学生的诉求，要的不是你那个可有可无的幽默模板，要的是减少实验数量，懂不懂？几个实验就差不多了，还要重复劳动，不是纯粹增加负担吗？还有那个预习思考题更是答辩，跟实验一点关系都没，还占15分，存在的意义在哪？一个2学分的必修课这么多b事，真是无敌了。不过保 >>更多