这门课是计科开给大四的选修课，不知道为啥在西区1. 授课内容2.5学分的课，2学分理论0.5学分实验，实际体验应该说是倒过来。没有教材，只有看起来用了太多年的PPT；课程预计上到17周，比教务系统上边长一些。课上大约讲的是各种硬件内容，没有啥看的必要，还不如做做实验。可以说是约等于没啥用，基本没人听 >>更多

捏麻麻地，上当了，传闻中最水的一门课也水不起来了。这学期五个小实验bug不断，网上找也找不到，完全做不到上课时间写完，每周末痛苦不堪。而且因为评价过好所以这学期来了不少卷怪刷g，基本上大实验全是qt，期末周和同学de了几天bug，感觉浪费大量时间，真心不建议大三修，等出分再说能不能让我勉强打回点分。 >>更多

首先由于往年评课的推荐，选这门课的大三学生明显多了，所以竞争还是有一点的。单论课程而言，前几次有点无聊，后几次还算挺有意思的。开发板本质也是一个完整的计算机，相较pc端的实验少了很多封装，能学到更多底层的知识，主要是os层。另外，开发工具链的搭建也能让我稍微感受了一下现代软件开发的架构，还是比较有收 >>更多

总体上来说，这门课就是嗯水，没有考试，最后需要完成一个大作业。因为这门课确实有很多大四的同学来选，而他们也不是太愿意在这门课上花时间。所以大三同学愿意多花点时间的，基本上都能拿一个满意的成绩。（最后总评给的96） 课程更像是操作系统的一点扩展，还涉及到一点点编译的知识（主要是C的运行时系统，C程序是 >>更多

这门课给了不少操作板子，熟悉linux的机会，压力不大，主要是和同学讨论讨论就会做实验了。不过我有几次在实验室呆到两点都是烧板子，搞配置。大实验搞起来也蛮头疼的，结果队友带飞了。这方向课十分的珍贵，应该大三上先选，中和编译的苦涩，多是一件美逝啊！ >>更多

首先注意这不是硬件课，是ARM汇编课。其次是大水课，这门课并不需要你学过微机原理啥的前置课程，适合用来在大三水学分（尤其是大三上），一般来说选这门课的大部分人都是大四，大三选的人寥寥无几，以至于只要平时作业全做，最后再水个大作业就可以轻松4.3。平时上课时候去可以不听，最后关注下作业是啥就行，前几次 >>更多

上课基本是念 PPT，课程内容大体是 ARM 汇编每节课课后有作业，一开始是调研和文档作业（画风类似「比较 A 开发板和 B 开发板和 C 开发板的用途，配置之间的区别」，「为智能跑鞋设计写需求和设计文档」），后来是上机作业（「用 ADS 仿真，写 ARM 汇编冒泡排序」，「比较 STMIA 等指令 >>更多

课基本就是念ppt内容不说大家都会实验前几个非常简单，大体就是用arm汇编或者c内嵌arm汇编写几个排序，检查实验就看两眼，报告只要按时交都是满分最后两个实验有点bt，但占分只有2分考试非常容易，印10几块钱ppt就行一学期没怎么听课最后混个90+ >>更多