这门课有很多缺点，但是想到高达76的优秀率，这些都是小问题了。一个一直以来都在探讨的问题是：学习ICS的不可替代性、必要性在哪里？这门课或者说这本书的初衷应该是作为程序员的第一门导论课，但时间上它并不是第一门，内容上前半段大量的是程设或者数电之类的课涉及到的内容，后半段却一头扎进了LC-3的深坑里做 >>更多

作业：作业量不是很大，总共6次，一次作业算1分，基本上是写了就有分。实验：总体来说实验难度不如数据结构，逻辑上都比较简单，就是很麻烦，高级语音一行代码的事得写很多行。不过非常sb的是考试周安排两个实验。虽然ddl延迟到假期了，但是说的太晚了，导致我在考试周花费了宝贵的复习时间来写实验。并且汇编器的要 >>更多

本人成绩虽不顶尖，期中期末在班上也算偏前，但仍被实验（尤其是汇编器和模拟器两个实验）烦到了。问题列出如下：实验要求模棱两可，常临时加要求；实验文档有时跟所提供代码不符，让人摸不着头脑；实验代码实现复杂繁琐，以至于两个大实验拖到了期末考试结束后两周，才检查完，却几乎对理解课程知识毫无帮助；助教态度并不 >>更多

我单方面宣布ics是妮可最擅长恶心人的课，考试的唯一目标就是为了恶心人期中的16进制机器码就不说了，为什么期中期末都要出看到第4小问才能确定第1小问答案的题？题面也写的巨勾史？数你马的周期？考试的内容全是附录里边边角角的地方，上课提都不提实验占一半分，然后实验给分的标准是实验报告写多少？？？这么简单 >>更多

这应该是要填的最后一个坑了。跟不少前人的评价类似，其实我也觉得这门课开课的目的挺迷惑的，感觉几门计算机专业的必修课就能完全把这个课代替掉了，ics这个课就有种什么都讲了但是什么都只讲了一点点的感觉。说回到课程本身，比较好的一点就是考试占比只有40%，然后另外60%中一大半是实验，还有作业什么的，其中 >>更多

看到23级同学的点评已经很全面了，在此就简单提醒几句吧，主要就是注意成绩占比，这门课实验分数至少占总评50%（我们这级是期中15%，期末25%，实验50%，作业10%），并且八个实验中有六个都是实验和报告55开，所以一定要认真对待每一个实验和报告（具体扣分举几个例子，假如一个实验总分十分，如果代码本 >>更多

吐槽的几个方面：1、考试周附近布置实验，导致占用大量复习时间。lab5、lab6、模拟器、汇编器均在考试周附近布置，导致复习时也要抽出时间写ics实验。而且汇编器和模拟器又是两个代码量非常大的大模拟，如果完全由自己完成的话至少要两三天的时间。而个人感觉这两个实验和ics内容本身几乎没有什么关联，只是 >>更多

占坑，出分后细评。先说结论：这门课是我目前为止上过最史的课，本学期的助教也奇差无比，堪称极品。 >>更多

2024-1-29 刚刚交完LabS的报告，我的冬季学期宣告结束辣！（雾占个坑先，有空再更 >>更多

2023ICS期中考.pdf >>更多