实验论文的nt格式要求上面有人说过了，当时我在群里提出这个格式有问题也没一个老师出来回答，我单独问赵霞老师，老师让我看着来吧。。。总结一下这门课的话，其实这个课题收获还挺大的，但是正如楼上高赞回答所说，你做的课题老师听不懂，那就不太可能去参加竞赛了。我是不太明白为什么他们非想让我们做个材料表征的课题 >>更多

误人子弟!"标题是能反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合，应避免使用含义笼统、泛指性很强的词语(一般不超过20字，必要时可加副标题，尽可能不用动宾结构，而用名词性短语，也不用“……的研究”，“基于……”)"奇了怪了, Research of xxx based on xxx 这种句式用得多 >>更多

来科大不做大物实验，就像看钙片不看野兽先辈，看病不找无资格医生淳平，学书法不找大书法家淳平学“紧缚”“X欲旺盛”这些大字，去快餐店不去会员制餐厅，看帅哥不看德川，吃饭不吃淳平的矢，喝水不喝淳平的袅，说明这个人心灵纯度和审美观念不足，他理解不了这种内在的阳春白雪的高雅艺术，他只能看到外表的下里巴人，参 >>更多

期中和期末汇报都只提前两天通知。。。 >>更多

本来打算慢慢补本科四年的课程评价，由于毕设做的不是很顺利，一直耽搁了，最近终于有点进展，可以稍微闲下来了。今天下午在研究怎么用comsol解决化学问题(一无所获)，想起来自己第一次接触comsol还是居家实验，特地过来写写。我是一共做了四级大物的，我的感观是4>3>>2≈1，1，2的弊端我觉得我也不 >>更多

出总评了回来评课实验分为前四个面上实验和与同学组队的需要答辩的实验，面上实验目的是熟悉一教仪器，给我的总体体验还行，不过后面自己确定课题的研究下实验让我们组深刻感受到了一教清朝老仪器的历史厚重感没进校赛也能给到优秀，看来给分还行，但是这破仪器实在让人体验很差，让我回想起大一测出10.几重力加速度的日 >>更多

emmm情况出乎意料。前面几个面上实验没啥好说的，大概是大物之光了，环境舒适，仪器先进，实验简单，就相当于旅游；后面自主设计实验是 真 的 折 磨 。。。。我们组只有两个人（两个理论物理人），于是就出现了世界名画：《理论物理人在做大物实验》（笑）；不过两个人交流还是很方便的。我们一开始选了zx给的课 >>更多

大物终于出分了，简单写一个点评吧，这门课真的就是付出和得分成正比的科目，花了不少时间调研啊，做实验啊，写报告啊，最后也取得了较为满意的成绩。虽然一教的仪器老是坏被坑了好多次，中途做的真的很吐血，甚至电脑还有病毒，直接将搭档的U盘里面的文件全弄没了！（真的很无语，扣分）但是感觉确实学到了很多仪器的用法 >>更多

喜提94,特等奖233333，这个故事告诉我们实验选的好，省时又省力，实验选不好，天天在一教做了肥皂泡干涉实验，效果很好，视听结合，赵炜老师人好给分佳。注意多角度呈现实验成果，视频照片建模等等等反正多角度就对了 >>更多

特等奖只给4.0的蟹壳啊 >>更多