上课:老师上课就是念ppt.随机抽人回答问题.我基本不去上课,所幸没抽到我.我觉得课本详略特点还是比较明显的.关键的定理推导很详细,然后有些结论/例子就只简单写一句,要想明白需要花一些时间.但老师上课基本都是在讲定理推导.(所以我觉得不如直接看书)缺少例子,我学完也不知道学到的东西有啥用))作业:作 >>更多

这门课对我来说还是有点难的，认真在听老师讲课，但听课真心不如自学，收获不大。6月初考试，7月9号才出分，本来以为老师会认真改卷，好好捞一捞，结果刘院长拉了一坨大的，老师给分杀手。另外gy助教人很好很负责，考前一晚开了很久的腾讯会议讲课，很晚还在回复问题 >>更多

不调分，卡寄这门课就院长一个人开课，跑都跑不了课堂的课都认真听了，结果总评还不如摆烂一学期的课，可以说差了很多难受，gpa最低的一次早知道去修信息论A来高位替代了（我看A的评分都比刘院长高）gy助教还是很好很负责的 >>更多

还没出分，写个评价先😋。老师上课就是纯念PPT，如果想学的比较舒服的话还是建议自己看书，另外可以看看B站的视频，评论也有人贴出来了。gy助教算是我在科大遇到的最好的助教了，平时会解答同学的问题，考前晚上还在讲解试卷，第二天考试还碰到了一个很类似的题，去听听还是不错的。看得出来助教还是想提升教学质量的 >>更多

“请允许我尘埃落定，用沉默埋葬了过去”第四年信息论课程助教任职结束一路走来最大动力还是可以认识有趣的人信息论学习指导.pdf信息论复习宝典（第二版）.pdf再见，祝好！ >>更多

课已经上到一半了，刚听过第一次习题课！助教很好！！！但是我想说说老师，不允许助教把习题课讲义发出来是什么鬼啊，找找整个科大的课程，哪个老师还不允许把作业答案发出来的，意思就是我很聪明，不需要答案复习呗！我大概能想到理由，这门课程每年都有，而且都是同一个老师，这个老师布置的作业每年都不变，怕我们把答案 >>更多

抽象的老师，抽象的助教，抽象的学生，共同铸就了这门抽象的课程考前突击失败，考试状态良好，出总评后GPA暴跌，百思不得其解针对某位助教，我只能说，他的资料确实给了我期末复习很多帮助，但是屏蔽我就有点离谱了我没骂你啊bb 的 PPT 和没有差不多，就是个教材的目录，此处补上一个上交程帆老师的课件，B站上 >>更多

我的评价是，目前最低的课程。虽然说考完试我就知道考的不好，但总评70我还是从未想过的，只能说老师确实严格按给分公式，是我菜了。我这个小子，确实复习的一般。 >>更多

早上起床喜提-0.01，真好。老师讲课中规中矩，看起来人还不错的其实，只是“老师不是跟你过不去，是跟你的成绩过不去”。课程难度巨大，当然也很有可能单纯是我蠢，反正我是学不明白这东西，和概统一样理解不能，四六开不调分拿这么个成绩我一蠢b也没啥话可说。平时每次作业都做好久，考前那周好像因为有什么奇奇怪怪 >>更多

复习之余来评个课吧。老师讲课的水平我无法评价，只觉得照着书本念一遍不是什么难事。上课的推导过程和书上的推导别无二致。首先我得反省一下，这学期的听课状态，确实不行。上大学以来感觉自己已经没办法认真听课了。复习效果也不佳。真的很羡慕速成很厉害的同学们啊。和他们一起速成，他们考的很好，我也就混个中等偏下。 >>更多