提前选的课，最后给到88的总评也知足了。作业不多，但挺花时间的，感觉一节课上完后去做作业还是啥都不会，需要自己再去翻书把这节课的内容重新看一次。但这门课我属实没学明白，作业有时候也是借RisingUp和南瓜两位同学抄的。考试我只记得我做的挺憋屈的，考了一道boost编码（好像是这样），直接空在那了。 >>更多

这门课是纯理论课，几乎不涉及Verilog，实验部分都包含在微电子专业基础实验里了；课程中间穿插了蛮多集成电路生产制造等方面的基础知识，而且不少内容感觉都是夏令营面试喜欢问的，个人觉得不管以后做不做数字集成电路设计都挺重要的。课是白老师上。平时上课感觉还行吧，就是PPT上图太多，描述性文字太少，以至 >>更多

物理人来修信院专业课，继模拟集成电路设计拿了4之后来锐评一下数字集成电路设计。课程内容包括教材（CMOS超大规模集成电路设计（第四版）Weste，Harris著）的一共十五章的全部内容，会除去一些optional的内容，当然课上会简单提及Verilog，大概一节45min的课，作为数字电路实验的内容 >>更多

这门课主要是作为数字集成电路的器件层、逻辑层、系统层的入门介绍。第一章是引论，将全书的内容分为小节简要介绍。第2、3章介绍了Mos晶体管原理和底层版图工艺制作，说的非常简略。4-7章我觉得是全书最重要的部分，介绍了四大设计注意事项：延时（重难点）、功耗、互联线、鲁棒性。第8章介绍spice电路模拟， >>更多

物院微的来23系提前听听CMOS数集相关内容（主要是看了培养方案后感觉物院微4秋的集成电路设计会是门很演的杂烩课程）白老师讲课清楚，人比较有趣，ppt做的简明扼要。这门课主要是从理论上把握数字集成电路中的一些基本概念、性能指标和设计方法，实践部分在3春和4秋的实验课。教材使用Weste和Harris >>更多

数字总体来说比模拟简单很多，上课比较容易跟上老师的进度，作业非常少，白老师人很好。考试是半开卷，难度适中。学习体验很好。剩下的等出分再评价。 出分了，白老师yyds >>更多