化学动力学二上课的内容对不是这个专业的同学来说，应该算收获不大但是考试整体来说还是比较友好的，就是如果手慢的话，可能会写不完试卷。 今年还是和往年一样，出了三个作业题，不过加起来只有24分，然后还是花了牛顿图，这个牛顿图就是老师上课讲的F和HD的反应散射的图还有一些相关的计算，就按照助教说的列一些公 >>更多

不知道为什么前面那么多人推荐，不了解且不做这个方向的真的不推荐选……上课主要是讲一些领域的报告PPT，偶尔穿插着一些基础知识。感觉并没有由浅入深地去讲知识，作为一个完全不了解这个领域的人，听得一脸懵，后面才慢慢能听懂点，PPT上主要是图，没什么文字。不点名，有两次作业一个文献报告一个讲座报告，但都是 >>更多

老师太好了！上课能接触到最前沿的交叉分子束理论和实验，非常适合想搞这方面科研的同学们选，老师本人功力深厚，可以学到很多东西。 >>更多

xswl我就在这插个眼看看大家还能整出什么有趣的评论 >>更多

先占坑，等成绩出来（考试周结束）再来详细评价。 >>更多

19化物方向，由于在课题组所做的工作与分子反应动力学相关，遂提前选课。教材是俞书勤教授的《微观化学反应》，已绝版，学校书店能买到影印版。参考书是Levine的Molecular Reaction Dynamics和RSC出版的Tutorials in Molecular Reaction Dynam >>更多

纯纯的一坨谢特，课上面不讲东西，老师能花40分钟讲完三节课应该讲的内容，然后花二十分钟“强调”我们应该课下花时间学，课下要花时间阅读文献，但是文献没有铺垫知识又看不懂，又要花时间去学本应该在上课的时候学习的知识。学不到东西+花时间是我对这门课的总结。 >>更多

教务处出成绩太慢了，就不等到成绩出来再做评价了。简而言之这门课的教学模式和下面几位评论说的一样，一句话概括来讲就是在水，个人感觉老师上课也挺水，学生上课也挺水。每周有一到两篇文献阅读报告要交，说起来是开放式的题目，但实际上让我直接去读Science还是非常吃力，想要写出一篇看起来有内容的报告的诀窍就 >>更多

王老师还是挺负责的，讲课挺不错的。我选王老师主要是对比了下半学期的另一个老师就被劝退了。yysy王老师比较体谅学生，毕竟动力学做的这么深刻，一般人想要在半个学期理解清楚是非常困难的，所以他对我们要求也不高。。。期末考试还出了30分的作业题送分，而且是开卷，，，虽然其他题目有点难，有两道翻译题，有一个 >>更多

第一节课告诉我们上课模式：老师讲几节课，回去自己读论文写3-5次作业+一次期末大作业（到现在为止已经布置了8次作业了。。。所以是3+5次的意思吗。。。），最后几节课同学们上来讲。并声称自己的教学模式“广受好评”（我一直以为他是头脑发热随便说的，现在才在评课社区发现他去年也这么自夸。。。），如果不适应 >>更多