理论物理前沿这个课是经典的私货时间，每年不同的老师讲的内容完全不同，今年卢老师的内容主要是围绕弦的。前几周极其简略介绍了粒子和相互作用，qft，孤子，广相的内容，在逻辑顺序上讲这些只是为了介绍为什么要引入弦的概念。玻色弦讲了大概一周，但超弦基本没提，中间穿插了若干关于弦的历史发展的科普。之后开始讲T >>更多

不适合没学过qft的同学来选课 >>更多

这学期上课体验最好的课。课程内容大概是介绍理论物理的各个方向，不需要什么基础，我觉得很适合大二同学旁听。卢老师很重视物理图像，并且会给出必要的公式使图像make sense。此外，每节课会专门留时间让学生提问，这是我上过的其他课都没有的。 >>更多

这学期主要是张扬老师在讲，讲课内容从基础的振幅技术开始，包括Spinor Helicity，BCFW Recursion，Tree Level的一些技术等等；然后讲到了SYM（Yang Mills with SUSY）和\(\mathcal N=4\) SYM振幅的一些技术，其中插入了一些从弦理论角 >>更多

先来凑凑热闹。听说，我只是听说啊，“你们”这门课的作业有一题解决的问题是一篇PRD里所解决的问题？按照中小学科学素养修炼手册，，提出问题远比解决问题重要，提出问题后解决问题就不远了。那么既然作业题已经提出问题了，我想问一下“你们”选了课的同学，作业题做起来应该还行？怎么说比当年写篇PRD简单的。加油 >>更多

另一个评价已经说得比较详细了。这学期由于是李老师上课，侧重在宇宙学上，和当初ljx讲课以弦论为主完全不同。其实我觉得这门课的最大的问题可能并不在老师，无论哪位老师来讲都不行，因为（见下）：这门课最大的问题在于：我对于理论物理前沿的理解，应当是讲述理论物理各个方向的前沿问题。比如，宇宙学方向（lmz） >>更多

我对科带的理论物理前沿相当失望…… 课程内容大体分为三部分：宇宙热历史，线性扰动，私货。我选课的时候自以为肯定能套到暑研从而需要提前学完下学期的课，同时也没想到前沿很屑；上了一段时间傻眼了，作为理论人下人暑研一个也没套到，这课也真的从头到尾都是在讲宇宙学，再加上退课机会已经用完，无奈只好等考完试再放 >>更多