也没有大家说的那么不堪吧，陈老师还是很通情达理的。我是22年上的课，那个学期选课没抽中，联系陈老师请求加课，他说加不了，但是可以先去随堂，下学期再选直接给我成绩。后来上课过程中还为了这个事给我专事专办费了几次心思。讲课水平确实一般，照本宣科、表达也不是很流利，但是能看出来是很想把课上好的，台下没什么 >>更多

千万别选！毫无营养的水课，科大有一门本科生课程叫“分析化学II”，讲一些仪器的分析原理、仪器的构造和类别等内容。这门课就是分析化学II的退化版，分析原理不讲或几乎不讲，大把精力花在仪器组成上，某某仪器的检测器有哪几种，分别有什么优缺点如此种种，一节课能念一百多页PPT，下了课你就背去吧，考试内容大都 >>更多

刚考完试还没出分，给分这一项先填个一般这门课存在的意义是什么？有机合成部分在有机A2里早就学过了，有机专业的人还在“有机合成化学”里学过，这门课是第三遍学，是觉得我们太闲了吗？高分子合成的内容在“高分子化学”里也学过，而且远比这门课里的全面和深刻。无机合成完全是蜻蜓点水式的教学，这讲一点那讲一点，哪 >>更多