anyway, 并不建议大四大三大二大一学生选课。与评论区大哥们不同, 我没有get到有趣在哪里。倒是旁边的二次元们时不时被穿插在上课内容中的某些关节词触发, 紧急开启高速神言模式, 或者是聊到某处一齐发出大笑。这些行为中，我看到的更多的是表明对自己对他人的身份认同, 而非是严谨的有立脚点的延伸与分 >>more