选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:应用化学系 |
课程层次:专业基础 | 学分:3.0 |
江鸿老师上课时解释清晰、逻辑严密,特别擅长复习和总结重点,不过某些部分与教材略有不同。张颖老师使用PPT讲解,内容详细但速度较快,部分学生表示难以跟上,因此自学成为一种常见选择。
考试分为填空、简答和计算三部分。填空题涉及范围广,含一些偏题,但总体核心内容明确。计算题较为基础,多为作业或练习题的改编。简答题紧扣老师上课强调的内容,抓住了总体知识点,通过背诵即可应对。整体来看,考试难度适中,但填空题较为棘手。
整体给分评价较好,学生普遍反映成绩令人满意,甚至有4.3的高分出现。部分原因是考试难度相对平衡,且老师在成绩计算上可能进行了一定的调整。然而,给分速度较慢是一个普遍的抱怨。
作业为书本课后题,每周或每章交一次,量适中但较难,需要耗时两小时左右。答案较容易在网上找到,大部分学生结合网上资源完成作业。部分作业题目难度超过考试题目,但对于理解课程内容有帮助。
助教表现普遍不理想,回答问题不及时且缺乏详细的解答,进一步影响了学生的学习体验,有人甚至表示助教在群里几乎不露面。总体评价较差。
尽管学生对助教和某些教学安排有一些不满,但张颖和江鸿老师的教学水平和课程设计还是得到了大部分学生的认可。课程重点明确,作业和考试能较好地帮助学生掌握核心内容。给分相对友好,使许多学生在化工原理这门课上取得了较好的成绩。对于希望深入了解化工原理的学生,这门课虽然有挑战,但确实是一门值得学习并对未来工业界有用的课程。
长评警告⚠️
不太理解这门课为什么评分这么低,学的时候感觉挺好的,比隔壁固体结构好多了,原本以为是给分特别差的原因,可出分了感觉给分也挺好的啊。
首先,江洪老师这部分,上课给人的感觉特别好。可能有一点点没完全按照书本来,对部分看书自学党稍微有一点点不友好,但是如果跟上老师的逻辑,上起课来是很舒服的。而且考什么不考什么会给你说的明明白白的。说考的地方大概率就会考,说不考的地方就是不考,不上的地方就是不上,不会每个部分给你提两三分钟,搞得期末复习感觉哪里都要看。也没有期末考试背刺你。(所以听听课还是蛮重要的,起码把哪一页是考点哪一页不用看给标记一下把)。作业量中等吧,每周要写两小时左右。其实就是课后题,不过自我感觉有的题挺难的(比考试难,考试的计算题都是送分题),不过能找到答案。
张颖老师是用PPT的,精馏部分还好,到了化学工程部分上课我就坐不住了也不想听了,就只能开始自学了,到出考场都不知道我学了啥,就死记硬背的背住了计算公式和一些概念。。。作业和上面江洪老师情况差不多。
助教年年都不一样,就不评价了,也没有参考意义,
至于考试,三部分,第一部分填空题,第二部分简答题,第三部分计算题。考的基本大体上都是核心内容吧,基本算是这门课的主干部分(填空题画风稍微有一点点偏,不过无伤大雅) 计算题,全都是送分题,记住最最基本的公式,然后直接代数就结束了,比如伯努利方程,比如气液平衡方程这种。 简答题挺简单,老师反反复复说了很多遍类似于“我期末考试要考这个题的,你要是真不学也不想挂科。那你就把这个概念背下来默写上去,要不然没办法捞你“这种意思的话。期末也确实就考了。。。不过貌似还是有人写不上来。 填空题,杀手部分,单位很奇葩,得自己慢慢换算,部分考点有点难,真写不上来,部分考点也很偏,我觉得应该很多人(当然包括我)出考场一小半都不会(或者很不确定),不过说实话,偏的也就那几个空,多熟悉课本,该做对的做对了,可能最后期末比重0.7左右,老师再调一调,甚至可能都不会影响4.3。
给分,不清楚占比,不过应该调了吧(我猜的),因为我自己的是刚好卡过线,据说也有几个4.3,按理说给分应该不算差了(感受一下固体材料),不过出分是真慢。。。
整个学期学下来只有一个印象:哎呀这个东西算不出来 要不引入几个准数再弄几个经验公式吧!哎呀这么写公式太复杂了 要不就把这两个的商再定义成一个量吧!
公式乱七八糟 一个量带三四个角标 分子扩散那玩意曾经都学得好好的 一到化工原理我连课本都看不懂
THU的同学这门课都是半开卷 妮可不考虑一下吗 毕竟我脑子里装着操作线方程好像也不太有用的样子…
(两位老师是真的都很强 学不好是我太菜了
先说收获……江老师挺厉害的,以前在工业界做过,讲的一些关于工业东西比较有启发性,建议认真听听。全板书,公式推导的很熟练,水平挺高。张老师讲课比较有感染力,是ppt讲授,ppt会在上课前传到邮箱里。有一节课补充了实验室安全方面的案例,也挺不错的。给分方面,应该没有之前同学说的那么差,估计就是按平时30%期末70%的算法算出来的,没有调分,所以确实也算不上好。最后考试方面……填空35分,简答15分,大题50分。填空题有点坑,有些挺偏的比如漂流因子的概念(上课确实讲了我还记了然而没认真看X﹏X)简答居然考了最后没讲的一章什么流化床固定床的概念……怪我没好好复习,这一章都没看直接送了。第二道简答题让画什么传热对流的模式图,还要标几个名词,我都没听过……四道大题倒是很简单,把作业题全部看一遍,都看懂就都能做出来。第一题伯努利方程(基本照搬作业一道题)第二题精馏塔的物料衡算,一个二元一次方程送11分;第三题也是精馏,考了什么最小回流比和塔板效率。第四题是不同反应器的串联转化率计算。
老师给分出乎我的意料,个人感觉考的不太好但是最后有优秀,感谢老师助教! 这门课我感觉作业挺多的,但是可以上网找答案,我几乎都是上网抄的😋(因为每次物化实验报告写完就没空写化工了),上课的话江老师每节课讲的东西不算多,课前还会复习上一节课讲的内容,加深印象,张老师的ppt真的多,最后复习只勉强过完一遍,然后考前只能看看比较重点的东西了。 最后考试我印象比较深的是大题第一题考的是08-09年试卷计算题第一题原题,但是也没写完,只写了一堆公式上去,第二大题是传热,第三大题是精馏,第四大题是反应器计算。前面有三个简答题,第一个是气蚀现象和消除方法,第二个是间壁式传热?写不出一点但是老师让我们别留空,最后的给分也印证了老师们的善良🥺第三个是提高精馏效率的方法。填空题一个三分或者两分,很多不会(真的栓q),啥都会考,尤其是后半部分还考了催化剂啥的。 整体来讲老师给分真的很善良,总之最后这个分数还算比较满意。
更改了张颖老师的头像和网站。
化工原理这门课怎么说呢,是我大学迄今为止上的最不舒服的一门课了。
先是江鸿老师上流体流动,传热和吸收。江老师每次上课先给同学们复习一下,上堂课的内容,但一复习就一复习一节课,也太难顶了吧,关键会反复复习,这周复习完,下周接着复习,那老师咱为啥不第一遍慢慢讲,最后给同学们复习一次呢?QAQ
然后是张颖老师上精馏和化学反应工程这一部分,膜分离和生化反应过程不考也不讲。张老师用ppt讲课,内容多,配上老师语速快,每节课讲的飞快。
下面都是让人难受的地方了:
作业是书本的课后习题,学完一章交一次,一次十几道题目吧,我感觉挺难的,有的题目不看答案,写不出来;但是课本题目除了老师说明确不考的,其他都要掌握,考试题目和课后题一个难度吧。
助教是上大学以来最捞的助教,在qq群里不是实名,本来我还担心,万一一个助教好,另一个助教差,期末评教怎么办?还好都太捞了,两人都是差评。
第一个助教还发一下作业答案,第二个助教根本无力吐槽了,同学在群里问有无作业答案,助教把课本后面的答案(那种只有一个数的)拍到了群里,我们没有课本吗?再问有无详解,直接来了句没有!麻了。最后期末复习,同学问作业批完了吗,助教说没有,草,张老师下场督促了一下,第二天才批完。
一学期一次习题课没上过,本来助教是帮助同学们更好学会这门课的,可是两位助教的行为实在是麻了。上善若水助教不如改名捞的淌口水。()
化工这门课和之前的课也不是很一样,不是化学,也不是偏物理理论的没那种,就是存在很多公式,其他评课上说会有很多准数,但是也不是都要讲解和考察,要会的,要考的,老师上课会反复强调。
一学期学很多公式,考试闭卷,要背下来,会背就会写,不会背,直接寄,属实恶心。
我们学校的化工原理也是总体上介绍一下吧,毕竟真正的化工系中,化工原理上两个学期,化学反应工程上一个学期,所以一学期下来也不能让我去厂里找个班上。()
屑课是无法改变的,我们只能改变自己。()
考试的话,首先是认真听课,两位老师都会强调考试重点,江老师是每节课写在黑板上的复习,张老师是最后一次课会给两张ppt上的考纲(这个不会发群里),群里的ppt上的考纲是不全的,专门背刺不听课的小朋友(),两位老师不会考察他们强调之外的东西,强调的东西也只考察一部分,毕竟东西太多了,复习时要自己抓重点复习。
回忆一下今年考试题目吧,填空,三道简答,四道大题。
填空:原题有2008-2009年卷子上的1,2,10
简答是1.画出传热图并标注相关参数,江老师上课多次强调的,今年传热没出计算大题。
2.画出泡点进料是的精馏线,提馏线,q线。
3.请你给出一种方法测定一个非理想流动反应器中的空时和转化率。
大题:1.流体流动,即2008-2009年试卷答题1
2.吸收
3.精馏计算:精馏段,提馏段方程
4.已知间歇釜式反应器的相关参数,求解相同反应,相同条件下的不同化学反应器体积的计算以及反应器的选择
(果然张颖老师出的两道大题考场中又出现问题了,不过老师及时改正,对考试影响不大)
最骚的是,考前去黑心书店买了份1.5元的往年卷,结果江老师今天题目爆出那张往年卷上的题目,类目。
给分上,老师还是很奶的,张老师原话 “捞你们老费劲了。”
上课内容别的同学已经说的很清楚了,考试其实也还好,填空题有点怪,但相比隔壁分化II都不算什么x
给分就那样吧,感觉不好不坏,自己考试的时候状态不好,也比较佛系,最后成绩也满意了。
不过有一说一,个人感觉这门课真没什么意思,记了一堆乱七八糟的东西,考完就全扔了。
要不是隔壁dpw搞心态,我情愿去探究空间群的奥秘,从这门课中我感受不到任何乐趣。
老师很捞!给了4.3! 回忆下题:填空+简答+计算 简答:1气蚀现象及消除方法(老师上课多次强调)2间壁式传热???(没复习到不会写)3精馏效率提高方法 计算:第一题08年那张卷子第一题的改编题,后面四道题都很简单,会做平时作业题就行,考试比平时作业简单,作业就是书后面习题,答案网上基本都能找到 最后吐槽下助教,作业答案就发了一前两次的,说后面可以问他们部分题答案,但是问了就是石沉大海,好几个同学都说助教根本不理人,问了也没用,差评差评!
两个老师讲的都很不错,两个助教太划水了,前一个助教至少会发一部分答案,第二个助教什么都没有了,没有习题课,没有答疑,公式很多,和量物一天考,考试前一晚决定梭哈化工,通宵背公式,最后考的时候感觉灵魂出窍,但是最后的成绩却好的出奇,给分确实很棒吧,感谢两位老师
还没考试
只想吐槽这门课为啥和量物一天考
人要疯了
要不量物和神仙们一起学,要不就是放到大三下和化院其他同学一起修吧
我后悔死了
考完试还没出分来写个点评……
江鸿老师上课很精简,经常提前下课,每节课上课前带我们复习,讲完课以后又带我们总结知识点,这样重点很分明,缺点是上课确实有点划水23333(指内容有点少
张颖老师恰好相反,啥都讲,讲得还快,建议大家上课还是听一下,考试会考的哟(比如这次考试就考了判断内扩散对反应影响程度的方法,如果我没弄错的话,就是她上课讲过的某方法……PPT上没写的)最后会给一张PPT作为复习大纲
作业不算很多,但是书上答案有错的,就很烦
扣的那一分是扣在助教上,两位老师大概都是找的自己的研究生带助教。助教除了改作业之外,一问三不知,群里同学问问题从来不答,上课也不随堂,甚至张颖老师的助教都不自己来拿作业,而是让老师帮他带回去?!太神奇了。上完一学期课我连助教长啥样都不知道,也是很神奇了。
考试,填空非常神奇(看完题目心态会崩的那种),简答中规中矩,大题非常友好(虽然我不知道自己算对没有orz)今年简答考了量纲分析法遵循的定理和原则、内扩散相关、作业里有的一道简答(关于精馏操作线和气液平衡方程区别的)、气蚀现象的起因。其实都是老师上课讲过可能会考的东西。。。
不得不说,直到坐在考场了,我还在期待这门课临时改成开卷23333不过好像这课一大半的难度也就在于背公式了orz
来大学之后第一门从头到尾都没听明白过的课。。
虽然我觉得老师非常认真负责也努力让我们明白玄学原理在说什么然而在我心中玄学就是玄学无论他如何试图让我去理解我还是理解不能。
前面两章流体和热传导,老师会亲自在黑板上推公式。每节课的开头还有之前的课程内容回顾。后面两章我没听懂所以不作评价。。。好像老师都在用课件讲课。最后老师会把课件传到邮箱里。江老师负责讲前面两章和第三章开头的分子扩散,张老师讲精馏吸收反应器。
作业大概是一半的课后题,一章交一次,只要交了作业期末就必然有保底的60分。
考试也挺厉害的,具体形式参照黑店的样卷。分为填空简答计算。今年的计算题好像还曾经在黑点上的卷子上出现过- -||
反正我听不懂,学不会。。。
如果对玄学(划掉)化工没有兴趣,可以考虑缓修到了大四再学什么的。。
不过我觉得如果作业都会写好像期末也不会有太大问题的。。吧。。。。。。
作业超多,然后考试竟然考那么多要背的填空题,上课就是ppt,也没啥特色,就是坑。。
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