化学原理C(何卫东) 2021春 2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2013夏  课程号:020M0201
2021春 2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2013夏  课程号:020M0201
4.5(6人评价)
4.5(6人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
选课类别:计划内与自由选修 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:化学与材料科学学院
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学水平

何卫东老师上课主要念PPT,教学效果一般,有同学认为上课内容催眠且不易理解。部分学生觉得他比较和蔼,有点呆萌气质。

平时作业

平时作业改得非常严格,作业成绩详细,但总评中只占10%。绝大部分同学对这一点感到困惑和不满。

考试与评分

期末考试不调分,占总评的80%,加上平时签到和作业成绩(各占10%),总评基本上是“考多少得多少”。考试可以带A4纸,但内容复杂,需要认真准备。

课程内容

课程包含了大量内容,考前突击复习可勉强应付。一学期中的小组PPT展示部分能影响到总评,但多数同学得分不高。

评价总结

总体来看,课程内容繁杂但理解难度不高。平时作业占比与教学方法有待优化,期末评分透明但不调分。适合愿意通过自学和考前突击复习的同学选修。

排序 学期

评分 评分 6条点评

qwesh 2020春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

上课纯念ppt,念不完就拖堂,平时作业改的超严,结果总评只算0.1,数分线代这些硬课只要作业交了平时分就给满,对比鲜明。 期末不调分,考多少就多少,不捞

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嘤嘤怪 2020春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:没有

平时作业搞的花里胡哨,有每一道小题成绩,还每次都全班Excel搞出来,结果期末占0.1,整的就很迷惑,不知道是这个老师还是助教搞得就很有趣。期末考试占0.8,还有0.1是签到。本来就一门c的课,搞着比我微积分都正式。对了,期末还不调分。

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Einzbern 2020春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

没见过这么坑的,一个一大半水课性质的课,平时成绩就10%,还要根据作业正确率给分(别的老师都是只要交齐作业就给满),而且不给调分,上课也就读课件,遇到这个老师赶紧换吧.

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:没有

毫无意义的课程,看似包含了很多东西,但考前一上午把小抄做好也能草草过关,倒是平时作业查百度花了一些时间

老师会拖堂,PPT也做很差,总评貌似是卷面分+1????在教务处出分当天查卷,然而很多人已经回去了,总之不建议

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at01 2020春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

就有点拖堂,别的都还好

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Alps 2019春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

何老师讲课说实话真的听上去非常迷,催眠效果极佳,然后认真听讲也有点不知所云,但老师还比较和蔼,甚至有点呆萌气质,这门课本来就是C,主要目的是科普吧,中期要做一次小组PPT展示,优秀的同学可以加分,但其实大部分同学都是倒扣,因为这个展示占总评的10分,大部分同学都是8,优秀大概11吧,最后考试不难,大部分同学都是听了一学期,感觉不知所云,最后考前靠PPT和平时习题来冲刺,大概3天看了800多页PPT,然后考试可以带A4纸,大家好好准备,懂我意思吧,最后给分似乎没有调,考多少是多少

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何卫东

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