笔者已经离开科大到一个比科大略差一些的学校读研究生，也正式进入了量子化学这个领域。在对这个领域有了更多的认识之后，尝试发表一些自己对这门课的观点，以及对整个量子化学学习的观点。

首先其实作为我而言，我对这门课总的来说是感觉不是很满意的，但是很难苛责已经六十多岁的陈老师。李振宇老师可能因为工作上的原因不再教这门课之后，细数科大有可能会讲这门课的老师，感觉很多可能都会讲的比陈老师更差（可以直接点名胡伟）。

我对这门课感到不是很满意的第一个地方是，量子化学这门学科整体上是一个比较抽象的学科，公式很多，而且不简洁。这就造成了很大的理解上的障碍，或者感觉自己理解了但是真的遇到问题发现束手无策。绝知此事要躬行，解决这个问题最好的办法应该是尝试让学生动手完整的写一下 Hartree-Fock 的全流程，这个代码可以大概是 Szabo 书后面那个级别，给定动能积分，双电子积分之后去做一下氢分子的SCF。不用做的很复杂，但是应该动手做一下。同样的，因为量子化学是一门比较抽象的学科，其实更加适合以板书的形式展开，或者 PPT 上应该能很明确的指出 Key Step。但是现在的 PPT 很多地方都是冗长的推导，当我们被淹没在冗长的推导中的时候，很容易忘记我们在干一件什么事情。失去 detail，失去很多，失去 global picture，失去一切。

我对这门课第二个不满意的地方是，没有介绍二次量子化，实际上二次量子化和 wick 定理是推导 post Hartree Fock 的一系列理论的非常强大的工具，也是post Hartree Fock 的现代表述，二十一世纪的学生应该在课堂上学到这些。

我对这门课第三个不满意的地方是，密度泛函理论的介绍过于陈旧。 在TF 理论和 TFD理论上花了大量的时间，其实这些应该在一节课结束，后面有时间应该 1.从理论层面，介绍绝热连接，理解交换关联泛函的物理意义 ，2.简单介绍 go beyond DFT的内容，包括 RPA 和 GW，3.介绍目前广泛使用的计算激发态的方法 TDDFT，4.介绍目前学界对密度泛函近似中的误差来源的分析。

这门课感觉还是比较适合以后确定了要做计算的同学学，陈老师还是很认真的，感觉上课的时候尽可能的会把我们PPT上的内容全部都讲到，尤其是他会自己补充要注意的点，如果说想考试拿高分的话，肯定还是要仔细听的，只是PPT上太多的推导，上课听起来有点无聊，最好是课后能有时间把这些推导到自己手推一遍，并且记住，其实推导不难，就是比较复杂，大部分都是量子物理的内容。主要是介绍了量子化学中常用的几种近似计算的方法，搞清楚思想最重要。最后两节课是上机课，老师简单教了一下，最基本的计算软件的使用方法，和考试无关，但是会了自然是更好。作业整体都很简单，反正比考试简单（我觉得）。

考试的话，概念其实考的挺多的，整体不难，但涉及到了量化中的群论知识，前半学期的东西考完就忘了，导致我考试的时候看到一脸懵逼，建议考试还是好好复习一下量化的群论那一块儿吧。还有一些就是量子物理中常见的考点了，比如说自旋的特征值啊之类的。给分还是很不错的。

总的来说，这门课学好，很需要量子物理学的好，和量化关系其实并没有那么大，重在方法，没有那么重视计算的数值。

本门课程介绍了计算化学的各大主流方法，包括HF方法，post- HF方法（CI,MPn,CC）,DFT,对使用计算化学软件很有帮助，而且课程最后老师会教一些Guassian的使用方法（但由于时间限制很有限，只能算入门，如果真的想学还是看自学或者依靠别的课程）

作业也比较简单，基本都是一些推导和一些非常简单的计算。 考试方面，闭卷考试，考前老师会发重点，基本上照重点看老师课件复习就行了。

依据周围同学情况给分应该可以。

最后是一个作业可能要用的知识点。老师课件基本都很清楚，但关于弥散函数和极化函数有些细节没写，导致作业有道题很难做 ，极化函数是添加一组，对于p函数没有歧义，都是3个p型高斯函数，对于d函数可以分为笛卡尔型（6个d型高斯）和球谐型(5个d型高斯函数)，对于f轨道则是笛卡尔型10个 和球谐型7个f型，不同程序不同基组采用不同的形式，其中对于Gaussian程序的6-31G基组采用笛卡尔型。而弥散函数则是对氢和氦添加一个s型，其余原子添加1个s型和3个p型。

真正的量子化学（虚假的量子化学）

课程本身不难，主要内容从Hartree-Fock方程到Roothaan方程，然后介绍组态相互作用、多体微扰和耦合簇理论，最后介绍DFT（加粗的几个部分是考试的主要内容），应该是做计算化学很好的入门课程，但由于时间限制，要想真正搞懂应该还要再多花些时间。

考试非常基础，以问答题为主，把上课内容弄清楚就没什么问题了。