给分依照惯例给满分=。=

真希望我给老师打多少分老师也给我多少分！！！

王老师就只在第一节课的时候出现过一次，之后的课都由周老师讲。

• 课程内容

首先这门课是秋季学期开给研究生们上的。。。

先复制一下老师自己对课程的说明

反应动力学是春秋两个学期都开放，课程同为本硕贯通课程，两者可以互换。相对而言，我的课程内容可能要涉及面更多一些（理论要求也略高），
所以主要针对硕士研究生，而张老师（春季学期）的课生动一些，内容更偏介绍性质，目前主要是本科生为主。

从邮箱里复制粘贴的我也不知道为啥会变成这样。。

虽然课程里说涉及到统计力学的部分，然而涉及到的好像也只有配分函数，大概也就是物化1中的最后一章的内容吧。所以没有学过徐姐姐的统计力学的人也可以选。

所用的课本是Paul L. Houston的Chemical Kinetics and Reaction Dynamics和一本叫做微观反应动力学的书。两本书好像都可以在教材科买到。。

他讲的课大概分成了8个章节。

C1 各种前置任务，比如理想气体的运动方程，涉及到统计力学的部分

C2 物化下中的第11章，就是反应动力学1那里。。大概就是什么一级反应二级反应的特征啥的。。物化都讲过。这一章的重点是稳态近似法，无论在物化还是在动力学中都会考。

C3 忘了说啥了。。。。。。

C4 化学反应动力学中的碰撞理论和活化络合物理论，就是物化下中说的那些。

他自己也会补充许多拓展知识，比如，变分过渡态理论。今年的考试并没考。

C5 单分子反应理论。从稳态近似开始推然后引出了RRK理论最后介绍了RRKM理论。。今年的考试也没考的样子。

C6 液相中的反应（扩散控制的反应和动力学控制的反应，离子强度对反应的影响，扩散控制的反应的Kd怎么算……这样的东西。物化2好像也提到了一点。）

C7&C8 微观反应动态学，最后会补充一些现代反应动力学技术，期末考试也会考到所以还是建议认真听课。

虽然课本是那两本，然而我觉得他从C4-C6的上课内容是参照化学反应动力学原理（http://opac.lib.ustc.edu.cn/opac/item.php?marc_no=0000016621）来讲的。建议在开学的时候去图书馆借，毕竟是中文的书看起来没有那么累。

• 讲课风格

他也是全程写板书的老师，除了在讲势能面和现代反应动力学的时候用了一下课件，平时都写了好多好多的板书。

是一个认真负责的好老师，比较注重公式的推导，大部分公式他都会在黑板上推一遍。建议上课认真听课记笔记。

他不但会讲课本上的知识，还会补充许多反应动力学的新进展，会补充一些相关文献什么的……

总之我觉得要是认真听课收货还是挺大的（虽然我并没有认真听课）

一学期点一次名，这学期的点名大概是宏观反应动力学讲完之后。。就是讲完了液相反应动力学之后点名。

• 作业

作业题量比较少，一整个学期好像就只布置过5次作业并且每年布置的作业题都差不多…

比如今年的作业题：

Chemical Kinetics and Reaction Dynamics

C1 1 8 16 / C2 1 9 25 30 / C3 3 11 13 14/ C5 1 5 6

微观反应动力学

课后习题 3 5 9

作业题全是英文的。。。

作业大概算20%的平时分，老师自称是只要交了就可以无论交作业的时间和质量。之前我都写了作业的然而我不知道助教是谁……自从老师说作业可以期末一起交……我就真在期末一起交了……后果就是，助教不看作业就直接打钩了= =|| 所以还是建议按时交作业。

• 考试

这是一件悲伤的事情。

期末考试开卷考，可以带任何书的样子。

比如今天的期末考我发现我第一题就不会写……第一题是……过渡态理论在液相中的适用条件……如果谁知道可以告诉我=。=

还有最后一题……现代反应动力学技术我预习了交叉分子束预习了红外化学发光然而他考了我没有预习的激光诱导荧光。。。

其它的题目都是中规中矩的题，比如什么稳态近似法的应用啦，Chemical Kinetics and Reaction Dynamics P105 的那道例题啦（翻译成了中文的），还有Jablonski能级图什么的……

一共10题，至少50%的题目可以在书上找到相应的例子。

今年老师说因为计算量太大还删掉了一道题。

他自称考试题型和作业题相近，然而我并没有看出哪里相近了。如果真要说相近的题， 我只觉得考的那题TST的应用，稳态近似和从碰撞截面推反应速率的题（这题也是书上的例子，推离子－分子型的反应的反应速率，在微观化学反应的P26和P37可以抄到答案）和他的作业比较像。

与其说和作业相近还不如说和他的讲课内容相近。。所以认真做笔记比较重要。

• 给分

他自称作业20%期末80%，期末的调分方法是，每个人的卷面分都加上全班最高分和满分之间的分数差。

给分和谐，我在考前速成了一周，然而只速成出了如何看懂题目以及哪里可以找到答案。。。

如果认真听课收获还是挺大的……然而像我这种速成完就忘了自己到底学了什么的，我觉得好像也没啥收获=。=

－－－－－－－－－－这是一条分界线－－－－－－－－－－－－－－－－

当初选这门课的原因大概是因为不用写小论文并且上课是用中文讲的。。

然而我发现，作为一个学渣，哪怕他用中文上课我也不一定会去听课啊QAQ

所以来自学渣的建议就是：考试都已经开卷了……所以应该认真听课认真记笔记……开卷考的时候才能更快抄到答案啊。。。。