| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:生命科学学院 |
| 课程层次:专业选修 | 学分:2.0 |
《合成生物学导论》课程由洪泂老师负责,主要由校外专家讲授。课程内容和质量因讲课的校外老师而异。课程中,张大伟和朱蕾蕾等老师提供了较有价值的内容,尤其是朱蕾蕾的课程被评价为有条理且易于理解。然而,部分老师的授课被指存在“传销式”和“闲侃”倾向,内容空洞,使得学生难以汲取实质性的知识。
课程要求学生完成大作业和虚拟仿真实验。作业内容涉及复杂的生物学实验设计与方案讨论,例如酶的改造方案等。考试形式为开卷,试题由多位老师各自出题,学生可从中选择题目作答。部分题目直接来源于授课PPT内容,若掌握相关内容则较易应对。然而,多位点评者提到部分考题与真实课堂内容关联不大,有抽象化的倾向。
课程资料主要通过PPT形式提供,但多数老师没有分享他们的课件,这使开卷考试难度增加,因为缺乏参照资料。学生需通过个人途径收集缺少的PPT,增加了学习负担。
关于给分,学生普遍认为分数不透明且波动较大。有学生表示即使全勤且认真完成作业和考试,最终成绩仍不理想,这引发了不满和质疑。不过也有学生反馈洪老师的给分并不难,无明显偏差现象。课程总体给分机制被视作难以预期。
这门课程意见分化明显。部分学生强调课程对合成生物学行业有一定的启迪作用,尤其在了解当前行业发展动态方面具启发性。与此同时,一些人表示课程质量一般,特别是授课中对知识传递的不足以及考核中的随机性导致对这门课程的总体体验不佳。对于希望通过这门课轻松获得学分的学生,这门课可能是合适的选择,但对真正想深入了解合成生物学的同学而言,则需要谨慎考虑。
每一个请来的老师基本都是杰青一类的超级大佬;讲得都很好。但是由于这门课的地位,大家都不是很乐意听,老师可能感觉很有情绪,都不给PPT。
我真的感觉天津生工所的人都有院士之资(低情商:神经病)。某陶下课的原因是自己想喝百事可乐?偶尔鄙夷地说你们很多人不懂也不听(虽然真的是这样)(最后出题貌似是和肿瘤信号以及炎症因子有关的,其实这个真的上课讲了,而且比较细致);某道法术器确实也有些抽象了(考了ivBT 相比传统合成生物学的不同,虽然我觉得完全没啥不同,就是多酶反应体系,但是你硬说有区别我也没办法;优点;例子。这些都是课上讲过的,PPT基本也有);某马贴脸第一句就是我不会share PPT,这无所谓,讲课好我乐意听,结果上课都是在吹牛。只有朱蕾蕾,唯一的真神,给了PPT,而且出的题很简单(易错PCR调控突变的方式和优点,PPT有的);洪老师貌似出了个掺杂非天然氨基酸(PPT也有);张大伟老师也最后给了PPT,貌似出了个E.coli中纯化过表达酶的方法(虽然很简单,但是真的上课没讲过,老师也算仁慈了。)
最后89,感觉洪老师一直很捞这门课一点没学,只花了20分钟去楼下打印店打印材料和花了16块钱,约等于白赚(虽然我很多都认真听了的)
由于这门课不给PPT,甚至有神人发邮件骂教秘,教秘还一脸懵:和我有啥关系?
其实你完全可以最后30分钟去楼下打印店看看楼下打印店的文件夹里有哪些你缺的,基本全有。动点小脑筋,生活少点小烦恼啦。我找到了某吴的完整版PPT,甚至不是扫描的;某陶的高清扫描PPT等。群友总会有办法的。
最后是今年的PPT,希望对大家有帮助,我想说:阿米诺斯!