王群老师绝对是我在科大三年里见过的最关心学生, 最和善的老师. 但这9分仅仅是送给老师对同学们的热情。

课程内容实在比较无趣, 很想听老师讲难一点的内容, 或者说比较现代的内容. 课程编排确实如楼上同学所言较为混乱, 老师也非常痴迷于讲一些比较简单的推导......但是号称考试并不考推导, 然而考试考了推导...... 但是说实话这门课没花什么时间，但是有严重地教考分离，一定要提前刷点题。

要是这门课和核导合并就好了，说真的没多少内容，根本没必要单独开一门课。

英语：选这门课其实完全不用担心英文水平（纯个人看法）。老师根据PPT讲课，PPT写的非常直白且完整，不会有难理解的英文内容，看着PPT上课基本也不会出现听不懂的情况。

上课：上课内容相对简单(考的更简单)，主要在于理解物理图像。有个小缺点是老师有时候会莫名的专注于某个纯数值计算。

作业：内容有时会比较多，但是显然过多的时候可以向老师提出，老师很善解人意会酌情调整。助教改作业比较严格，过程也会细看并且扣分。

给分：出分符合预期，给分还是不错的。没有调分查分之类，按照一个公式统一给分，助教会在群里详细公布非期末考试的全班细项得分表，透明公开。

唉，这学期上他课的我来吐槽一下吧。。老师上课的内容确实不太难，但是顺序安排太迷了。我并不十分精通原子核物理这方面的内容，所以对于整体的安排没什么意见（事实上我觉得乍一看还算挺条理的），但是每一小部分的细节内容实在是太乱啦！！

每次看PPT都是一种折磨，非得穿插着讲，还没有明显的分段，其实就是从老师那本同样讲的非常乱的讲义上摘录一部分出来的。为了真正地看懂他的PPT，常常需要先把整个PPT甚至后几个PPT看完，再看看讲义上这一大节的整体内容，然后发现“哦原来他要讲的是这些内容”，最后发现其实巨简单，内容也不是特别多。然而时间都浪费在了整理知识。。。

另外要吐槽这门课本身，说是英文课其实是半中半英（基本上就是中文了吧），老师的英文听着也别扭，简直折磨。

ps，老师人看起来挺好的，很和善！

pps，给分情况是我随便写的，我还没有上完课、、、