昨日出分，4.0，意料之中

评论比较长，主要是想给后来者更多的信息来参考。

1 课程时间安排

这门课是实验课，1学分，按照教务系统对应40课时。

这门课是信息学院开设的课，一般于暑期开设。授课时间为5天，有（二—四—六—二—四）和（一—三—五—一—三）两种安排。我选的是2/4/6班的，这个班是黄老师主讲，另一个班是梁老师主讲。如果能选的话建议选梁老师的，个人认为梁老师授课水平高于黄老师，尤其是大一的，必须注意这个。（我也不知道为什么选课的时候黄老师的课很抢手而梁老师的课没多少人选……我当时跟风选的黄老师的。）

如果有事情不能来，可以调整到另一个班上。两名老师中的一位授课的时候，另一位老师一般会坐在后面，所以如果调整上课时间的话可以找自己的老师。

每天从下午上到晚上，下午2:30到9:30，其中5:30到6:30休息。正好对应jwc要求的40课时。实际上基本每天都会把时间上满（除了最后一次），所以并不是水课。必须每次课签到。

2 授课内容

本课程是围绕单片机应用的入门课程，基本不讲原理。

使用的一种硬件设备是STC而不是寄嵌课上使用是STM，在有示例代码的前提下入门比较简单，抄抄改改示例代码也可以完成课程任务。

前三天半的主要任务就是看看示例代码然后根据要求改一改，剩下的时间完成自主设计。

3 预修要求和选课建议

明面上说的是C语言；我先列5个状态，重要程度依次递减：

1. 学过“计算机原理与嵌入式系统”（20级开始，信院包括23系、网安、AI大二春季必修课）
2. 学过“计算机组成原理”和“操作系统原理与设计”（计科大二春季必修课）（H班当然可以，防无效提问）
3. 学过“计算系统概论A”（20级开始，计科、大数据、AI大二秋季必修课）
4. 存在专业属于信智学部，最好存在主修
5. C语言基础比较好，至少选这门课（指单片机应用）的时候，程设A普通班大作业要没太大的压力

以上五条一条不占的，话说难听一点：我认为这样的人这门课很难学下去，建议不要选课。

前三条占至少一条的，我认为学这门课压力不会很大。

如果前三条都不占且选课，建议拉着一个占前三条至少之一的可靠学长带着，且能随时骚扰的那种。

比较幸运的是，我五条全都占。

如果要选课的话，建议C语言复习一些内容。当然这些内容貌似程设A考试不考，所以忘了也没关系，但是这门课开始之前务必学会以下列表的基本操作：

• 位运算。
• 不同数据类型占多少字节，各种整型变量能表示多大的数。浮点数不做要求。
• 能差不多看得懂常见基本的编译器报错，英文的，建议gcc；可以尝试进一步学习命令行编译（对这门课没用）
• 条件编译与自己写头文件
• 多文件编译

另外建议养成一个写代码的习惯：写代码应该尽可能处理所有的编译器警告。（为啥有的人都不看警告啊啊啊啊啊）

如果占了前三条至少一条，那么当学妹问如下问题的时候建议能差不多解释清楚：

• （指着一个中断处理函数）这个函数没有被调用过，写这个函数有啥用？
• 指向函数的指针是什么？
• 中断是什么？DMA是什么？为什么计算机需要中断？
• 为什么不能在单片机里使用malloc和printf函数？
• 能不能在单片机同时运行两个程序？
• 为什么计算机需要时钟？

劝退建议说完了，现在说劝进的：

• 信智学部相关专业的；
• 对这门课以及嵌入式系统开发有一些兴趣的；
• 参加Robogame比赛的电控队员，不是电控的也可以，但是最好拉着组内电控的来；
• 像2022年这样，大二考完试比较早、搬宿舍比较晚的年份，在搬宿舍之前不打算离校的；
• 学完寄嵌想卷GPA的卷王；
• 抽陆伟老师Matlab没抽中的（不是）；

4 学习建议与卷王建议

首先，建议不要使用机房电脑写代码。建议预装VSCode之后在自己的电脑使用VSCode写代码。

配置方法begin

第一步，安装Keil并不花钱享受收费功能（不是

        登录某麻的个人主页，下载Robogame电控安装包，按照里边的提示操作。目前看来只需要装STM32开发那个文件夹里的全部东西。

第二步，配置VSCode开发环境

        若是使用VSCode开发，则需要安装插件Keil assistant，打开某个工程的时候把文件管理器下边的KEIL那啥拉上来，打开Keil生成的工程进行代码编辑。

第三步，其他软件的使用

        在第一节课开始后用U盘把单片机应用示例代码以及其他程序啥的那个文件夹整个复制到自己的电脑里。STC有这个缺点，下载不能用Keil的load，需要使用那个长相奇怪的软件，而且很难debug，需要提高编程的一次通过率。

配置方法end

这样使用效率++

不过VSCode对这个单片机似乎会有不少报错，包括头文件include或者直接写寄存器的报错啥的，忽略就行。

另外，今日事今日毕，前一天布置的任务建议不要拖到下一次课。

第三，每次小作业建议新建工程，建议不要在示例代码的工程里修改。

第四，学会自己搞头文件和多文件编译，这样就可以有效利用之前写的代码。

5 课程要求与给分

平时的小作业基本拉不开分，签到应该也拉不开分，决定总评的应该基本靠大作业了。

我的大作业代码（不过好像最后的数据处理的cpp忘了传了…好像也忘了交给老师了）因为之前有人讨论版权问题，所以我把一些代码挖了空自己想。不过hex文件我留下来了，感兴趣的可以直接烧录进去试试。单片机应用.rar

6 前景展望

希望能有个正常的PPT教程啥的能发下来。另外STC难以debug，建议换成STM教学。

顺便建议给每个电脑装上VSCode这样的编辑器并配置好环境。

总的来说这门课还是不错的。

可以选，但没必要

夏季学期要玩就好好去玩，要学就自己看书/学软件/搞实验室，没事儿别选些莫名其妙的课 。不然玩也玩不好，学也学不到啥东西，，前车之鉴在此。 老师给了我3.3，我也意思意思给他们个8分吧。。。。。

并不是很推荐卷GPA或者想深入学习单片机的同学来选这门课。

老师开课时就说过了，此课对对部分同学说可能比较简单，事实上确实很简单，一天实际上可以完成三天的作业量，而最后给分也比较一般（？）目前没见到4.3的同学emmm

这门课并没有讲单片机的原理，应用上也很少讲寄存器、中断的知识，不过要是问起来老师也是耐心答疑，可能这门课的目的就是一门兴趣课（？

不过如果是想要可以放松折腾的环境还是推荐选择的，认真上完课后入门stm32或者esp32都会方便很多，虽然可能效率不如直接自学罢了，不过暑期水水就能拿到的1学分，又有什么必要挑剔呢。