| 选课类别:计划 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:计算机科学与技术系 |
| 课程层次:专业基础 | 学分:4.0 |
本课程介绍模拟电路和数字电路的基础知识,包括半导体器件,基本放大电路,集成运算放大器,数字逻辑基础,逻辑门电路,组合逻辑电路,时序逻辑电路,硬件描述语言Verilog HDL,半导体存储器和可编程逻辑器件,模/数与数/模转换器。
蔡晓辉老师的《模拟与数字电路》课程考试难度较大,特别是在期末考试中,题量较大且题目类型较为复杂。有学生反映出题过于偏重数字电路,但也有评价认为“题目大多比较基础,难点主要在于考试时间紧凑”。给分方面,学生普遍反馈较好,许多同学表示即使期末表现不理想,总评分数依然较高,这得益于老师的调分策略,用以平衡期中与期末的考试结果,保持公平。
课程作业量被评价为相对较多,涉及面广且需要细心完成。蔡老师坚持每周布置和收取作业,覆盖课程中的所有内容,帮助学生巩固学习。作业中有学生认为部分是“纯抄写题”,但也有反映作业帮助理解课程内容。在点名方面,蔡老师几乎每节课都进行点名,并通过课堂小测验进行平时成绩的考核,对考勤管理比较严格。
蔡老师的教学风格被评价为严谨且富有条理,课程内容覆盖数字电路和模拟电路两部分。在数字电路部分,课程内容与教材一致,教学顺序自然;而在模拟电路部分,学生提到课程内容较为抽象,且部分学生认为“教学顺序不够清晰”。蔡老师的语速较快,但大多学生反馈能够跟上节奏,且认为课程框架较为清晰,一些学生称其为“最合拍”的课程。
学生对于蔡老师的热情和投入表示肯定,认为她的课程准备非常充分,PPT制作精美,内容也相当充实。然而,部分学生建议老师在讲解过程中,适当的慢下语速以便更多学生能更好地吸收内容。同时,有关于“彩蛋”内容,一些学生认为不符合考试需求,建议减少非考试内容的讲解时间。总体而言,学生对蔡老师的教学给予较高评价。
蔡晓辉老师的《模拟与数字电路》备受好评,其细致入微的教学方法获得了学生的赞赏。对于有志于深入学习模拟及数字电路,且能够适应较快语速的同学,该课程是一个不错的选择。对于自学能力较强且偏好自主学习的同学,建议权衡选课需求。此课程对于考试、考勤和实际动手能力要求较高,希望未来老师在节奏和教学内容安排上可以继续优化,以便更好地帮助学生实现学习目标。
长话短说了,一定要好好学模电(╥﹏╥)(本人惨痛经历的教训),还有注意这门课的分数占比,期中30%,期末60% ,平时作业10%,本人期中80+(班级25%),但是期末爆炸(班级50%),喜提3.3,老师教的很好,助教认真负责(虽然隔壁班的助教还有网上习题录课,但是个人认为我们助教真的已经很好了),也有调分,就是个人模电太菜(大哭),最后强调一下,认真学模电,认真学模电,认真学模电
这学期这门课的主要内容都讲完了,anyway,第一次带助教的一个学期也终于要结束了,很高兴这学期认识了很多有趣的同学,大家教会了我很多,这门课在我看来为了能尽可能通俗的讲给计算机的大家听也是付出了很大的努力,即使在未来的很长一段时间你可能都不知道模电对你有什么用,嗯我也不知道)但是从往年老师出卷和这学期期中考试也能看出来并不会为难大家,希望大家期末考试顺利!
ps:最搞的是这学期被班上的学生质疑我在他本科毕业之前能不能脱单,大哥我那时候研一都结束了(哭,不至于单身这么久吧
老师讲课非常清楚,课件也很不错,相比教材更加适合复习
作业有点多(虽然不算过分但也超出“中等”的范畴了),个别题目要画大得离谱的真值表
考试要求有点高了,特别是设计题,期中开卷没找到器件直接大寄特寄;期末闭卷个人反而感觉简单不少,填空题倒是考了不少边缘知识点
综合可以给9+/10,向上取整到10
不计入评分:
给分好坏:据说是按排名赋分,中规中矩
之前看评课社区,说不如zjx老师,我还是很恐慌的,其实老师讲的很好,很细致,点名也是因为课内容重要或者是来的人太少,我期末没怎么复习数电部分,结果数电部分写的很磕绊,期末就考了80,期中85.5,大概是班级十几名左右,总评92,很满意了