选课类别:核心通识 | 教学类型:理论课 |
课程类别:核心通识 | 开课单位:人文素质教学研究部 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
课程风格大多生动有趣,开课初期讲授质量较高。授课内容主要涉及心理学、人格测试、自我认知等,但对职业规划方面的具体指导较少。一些学生认为课程内容水,多是通过测试和观看电影来填充时间。
重点是通过自我测试和心理学工具了解自己。包括观看电影、做职业调研和自我探索,期末有团队游戏。部分学生提到课程对职业具体技巧的讲解不足。
期中、期末需提交长篇论文(总计约两万字,有重复部分)。一些学生认为论文重在形式“美化”而非实际内容。
评分标准较为宽松,但分数因人而异。交齐作业且认真完成的学生通常能获得较高分数(85+)。有部分同学对给分机制表示困惑,认为字数和形式影响较大。
课程适合希望通过心理学工具进行自我分析的同学,但职业技巧指导较少。如果目标是轻松获得学分,可以选这门课;若希望深入学习职业规划技巧,可能需要另选课程。
老师在生涯规划上比较专业吧,会让你做一些测试,然后期中做职业调研,期末是自我探索,课程内容只要你不开小差不干别的就能收获很多的~
认真听课还是有很多收获哒~给分也好~期中期末各交一篇论文,认认真真写就给了4.3~
虽然给了4.3,,,
上讲台有加分,虽然我没上去过
期中期末两篇论文一共2w字吧还有重复的部分,不知道其他写更多的大佬给分怎么样。。。
但是我严重怀疑小论文“美化”比“内容”重要(
封面加图片内容多图表,好看还能占页数
另外上课收获几乎全都是心理学方面的,人格测试等等了解自己,对职业的了解还是没啥收获
以上
给分一般,上课比较水。有时候要点名,开学第一节课生动有趣老师很温柔,但是感觉到了后几节课,老师态度不如开学啊。
算了算,职业规划一学期看了三部电影,《血战钢锯岭》《致命ID》《遗愿清单》,还是超低画质,一看就三节课,水的一匹。老师完全可以让学生课下看,课上讨论,还能学点东西,光看不讨论有什么用呢。其他课有用基本就是做测试,学生私下完全可以最多花两天就能把测试都做完,就基本相当于一学期全部收获了,老师基本丝毫没讲,还布置了两篇论文,感觉学生下面做的都比老师做的还要多。如果能有科大最水的课评论,这门课绝对算上前三甲。建议呢,混学分,可以选,想学东西,还是建议选别的吧
作为一个期中期末写了大概7000字+个人感觉对职业有比较深刻了解+最后只有B+的苦逼学生,我只想知道各位大神是怎么拿3.7甚至更高的。。。。。。。。。(难道单纯看字数的哇。微笑。)还有,老师你确定你不是在上心理学???????????????????????????????????????????????????????????????????总之,避雷就对了。。。。
上课没的说,生动有趣,值得一选。
给分方面,我觉得自己还算是做了很多事情的:小组长,一次上台演讲与点评活动中的点评员,期末论文写了近10000字(不知道其他人写了多少,反正我觉得我已经很详细了)。最后给了3.7,那个说随便写写就4.3的同学请站出来(微笑脸),我得向你学习一下经验然后重修(微笑脸)。
对于一个GPA渣渣来说,能有3.7+上课非常有趣+老师很棒,就是收获很多,毕竟选公选课还是要开心。
给分上如果每次都到,期中期末论文认真写,一般是85+
但确实没学到什么东西
选这门课之前我以为
讲的是各种面试时的技巧和职场中需要的一些技能
结果上着上着就变成心理健康辅导课了