唐老师人真的超好，回答大家的问题很积极，给分也超好，老师原话：“给满优秀率，把挂科率降到最小，尽量让低分同学的分数不会太难看”。平时上课老师会拓展一点课程外的知识，可能会造成偶尔听不懂的情况（但是没关系这些又不考）。平时作业量不多，偶尔会有用Matlab编程的作业（或者给出代码写出实现原理之类的），但是老师会讲Matlab编程，然后发一些编程例题，有一些编程作业只需要看懂例题然后照模板往里面套就行了。上一届作业貌似要求用latex来排版，我们这一届老师允许用word写或者在本子上写好然后拍照上传。期中会有一个大作业，需要用到C语言和Matlab，但是老师会把比较复杂的C代码直接发给我们，要求我们能看懂代码就行（老师也会讲一遍代码），Matlab中的一些代码也会直接给出，剩余要自己写代码的部分比较少而且难度不大，而且写大作业时老师专门花了一次课的时间帮我们每一个人debug。今年还新增了一个课程设计，第一周上课时老师就会说，三个人一组，要求自己选一个与课程有关或者与后续课程有关的一个方向进行调研，最后有答辩和论文写作。刚开始以为这个课程设计很硬核，但是老师给了我们选题方向、参考书，并且直接把代码发给我们，最后其实不需要自己写代码，把别人做的东西弄懂后讲出来也可以作为课程设计，其实在给出的代码基础上稍微改一改就能做出新的东西，可以补充课程设计的内容，难度也不大。为了不影响期末复习，在我们的请求下老师把课程设计答辩和论文提交改到了最后一门考试结束后（18级DSP就是最后一门）的第五天，课程设计占期末成绩比例也很小，老师也说大家的课程设计得分不会差多少。最后期末前老师会给范围（老师忘了给在群里问一下就行，匿名也开着的）。期末考试难度不大，有简答、计算、推导，两道推导题都是PPT上给出的，其中一道老师复习课还强调了一遍他可能考。据群里反馈及个人感受，老师的卷子改得很松，给出卷面分且允许查卷，30来个人的班有10个人的卷面上了90。在卷子改得很松的情况下总评也给得很高，我卷面94总评97，唐老师yyds。据说这门课要改成选修了，悲。