2021春 2020春 2018春 2016春 2015春 2014春 课程号：01821342
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：英语 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：外语系 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
教学水平
尹俊老师的教学风格较严格，许多评价提到他上课时喜欢“讽刺”学生，存在一定的“阴阳怪气”态度。部分同学认为这种严格的态度有助于提高学习效果，但更多同学对此感到不适。此外，有学生表示尹老师在教学过程中的确认真，几乎每天在群里发布最新的听力材料，尽力督促学习，但课堂内容依然较单调，以听力练习为主，质量一般。
考试与给分
课程考试普遍反映分数较低，有学生表示尽管认真完成作业和准备期末考试，最终成绩仍显低于预期。部分同学认为老师给分“离谱”，甚至怀疑其调分标准。一个典型的评价是“总评如利刃刺透我的心”，多数同学总评较差，但有少数同学成绩比之前课堂更好，表现出一定程度的成绩波动。
作业
作业内容主要是每周一个presentation和听力作业，有时较少但频繁布置随堂听力材料，部分学生认为作业量适中，但由于整体工作量较大，压力不小。作业质量成为成绩的重要衡量指标，老师对未完成或未完全完成的学生，经常会在课堂上批评，使得部分学生感到压力过大。
综合评价
尹俊老师的课程对学生要求严格，尤其在作业和出勤方面，引导学生认真对待听力训练，但同时也伴随极大的心理压力。给分标准存在争议，部分学生认为其打分严苛，总评较低。总体而言，适合对自身听力和口语有较高要求且心理承受能力强的同学选择，对于希望轻松过课的学生则不太推荐。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
以前觉得科大按上课收获来排有两种老师，王作勤老师和其他老师。
现在我发现了科大其实有三种老师，王作勤老师和其他老师和尹俊老师。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
天天拉这个脸，嘴巴歪着干啥呢，整的看不起谁是的，没有收获，就你这种上课的态度都不想听课，心理没点问题都不会上成这样。心理承受不住这种阴阳怪气的别选，选了就得忍一整个学期
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
1.0, 60分，感谢老师不挂之恩。以前英语最低都是2.0，都怪我太菜，老师肯定捞了的，只是可能捞的不够力度。。老师讲课和其他老师差不多（主要是我被讽刺惯了），每周作业就一个presentation，加一个听力作业（也可能没有）。总之，有史以来最低，必须记录一下。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
上课，感觉老师确实想督促我们好好学习听力，平时也很尽心地几乎每天在群里发最新的听力材料（来源于外国节目等等），有中学老师催学生即视感，但我个人觉得并没有风评说的那么尖酸刻薄。
给分，离谱。直接比上学期低了6分，虽然划了一个学期的水，本身确实菜，但前三个学期一样划水，总评也不至于这样。如果是课程组统一调分的话，那是我的锅；如果老师自己调分，快逃。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
这个给分我本来觉得这辈子都不会给出来的。
然后此老师给我整破防了。
感觉上课正事很少，除了放听力就是讽刺我们，甚至放听力找人回答问题也要讽刺。而且上课质量很一般，讲不出来什么东西。
作业不算多，但是不强制的作业不少，就是一些听力文段什么的，时不时拉人起来问问做了没有，哪怕是做了但没全部做也要挨训。大二下了，课程压力也不小，哪有功夫看那些，我还不如做做托福听力来的实在。
给分反正我被杀了。
结论：快跑
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
作为一个意外地只能选这门课和这个老师的学生，一开始其实觉得有点无奈。
但是呢，后来发现，其实只要上课听了，作业做了，期末口试准备了，听力不差的话，也就没什么差别。
甚至因为老师对我们更严格，总是提醒我们要学英语，练听力，所以我听得更仔细，关键之处做了记录，认真写作业，考试发挥正常，成绩比之前选其他老师时更好了。
这门课也到此结束了，评论一下做个留念，证明我没有白学。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
疫情线上，形式就是随机拉人到讲台上回答问题。每次会布置一个话题下次课可以主动发言可以他来点。
作业分数接近满分+有过几次主动发言+期末卷面未知=总评瞳孔地震
今天看到之前的读写老师mavis发朋友圈很伤心，因为有同学没有考虑其他因素只是因为个人成绩不理想打了低分，确实也觉得不能完全用给分衡量一个老师，说一下我的给分标准：
老师语音不是很标准-1 但同学发言会纠正发音+0.5
课堂体验有些草率，除了作业题之外对听力作用微乎其微 -1.5
涉及到某些书上没有的（比如说老师自己总结的用法）的时候翻ppt飞快 截屏都来不及 -1
不能免俗 总评如利刃刺透我的心 -2
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
给9分拉一下评分吧，事情少，适合上课下课摸鱼，给分不错。讲课确实喜欢嘲讽同学，但我觉得还好，一来现在学生英语水平确实不如以前，二来我上课也不怎么认真听，把他的话当成单口相声来听也无妨。想划水摸鱼的建议选，想有收获的就选别的老师吧。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
虽然出人意料的给了我这个英语本来就很菜的、一个学期还没咋学英语的4.0，但是还是不太推荐这个老师。上课有时候yygq，不是批判我们不听他发的英语资料就是批判我们英语水平差（倒也不至于多尖酸刻薄。课基本没学到啥，上课就是在听听力，同桌两个人讨论问题，叫人起来回答问题。作业不算太多，一次作业一道听听力填空的题，一道口语题，要求写稿子or下一次上课展示，不算太难，课程群发了一大堆听力材料（可惜我从来没听过×）。给我分还不错，但我也知道几个同学的给分都很差，所以感觉给分比较离谱（我也不咋上课回答问题，口语考试也是紧张兮兮的）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
事多给分差司马脸说的就是这个尹俊 课都到了 问题都回答了 1.5 gpa直接掉0.03 当之无愧杀手送给您！
这老师就是个（没忍住直接开骂 我在其他老师那里都是80左右到他这里就直接6字开头，这学期还狂读文章英语水平不可能降太多，这给分就tm
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
自认作业认真做了，pre 也很积极，期末考的也还行啊。
总评历史最低orz
可能是期末考崩了吧。。。
老师上课还是很认真的，就是挺严厉的。
上课不要迟到！！！！作业一定要及时交！！！！
最后，人生有梦，各自精彩，大家再见。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
疫情原因，今年没小测，再加上自己懒狗，导致总评明显下降（但感觉这个总评下降是AOE，我室友也降了）
然后关于上课方式，前面I、II、III里的评价我已经写得很清楚了，这里不重复，评课主要还是为了拉一下分
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
遇到的最喜欢贬低人的英语老师，上课都是黑着脸上，好像学生欠他钱一样。不推荐选他的课，不给调分。超严厉。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
上课虽说点名提问，我一次没被点，考试都很简单
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
天哪，这学期尹俊老师简直是天使啊，不知道是不是因为是最后一个学期了。没有presentation，只需要复习小考就行了。当然上课还是一如既往的认真，上了三个学期尹俊老师的课，总能感觉很充实。而且感觉期末考试比大一下和大二上的简单好多，史上最高分。
