选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语系 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
李兰兰老师以温柔和耐心著称,经常在课堂上微笑,能让学生感到舒适和解压。她不仅讲授课程内容,还会分享各种词汇和文化常识,帮助学生全面提高英语能力。学生们普遍认为李老师教学水平高,细心耐心。
课程内容涵盖较广,从英语词汇、听力到文化常识都有涉及,甚至与雅思和托福备考有关。每周有听写作业和小组展示演讲,虽然任务量较大,但认真完成有助于提高听说能力。一些学生反映课程对英语水平要求较高,但总体上教学内容丰富实用。
课程包含期中和期末考试,以及口语练习和展示。不少学生提到口语练习过程中,李老师会鼓励他们多说、多听,帮助克服紧张情绪。虽然有部分同学感到考试难度较大,但总体上考试形式灵活,多样化。
作业主要是每周一篇听写和小组展示演讲。有些学生觉得作业量较大,需要花费不少时间,但也有人认为这些作业能够有效提高英语水平。总体来看,作业负担相对较重,不过认真完成确实能有显著收获。
李老师的给分较为慷慨。尽管有些学生表示自己的考试表现不佳仍得到不错的成绩,让人感到意外和感动,但整体上她的给分比较宽松合理。多数学生对于最终成绩较为满意,认为李老师很体贴学生。
李兰兰老师的《大学英语听说IV》课程对于那些英语基础较好并愿意花时间投入学习的同学来说是个不错的选择。课程要求较高,但教学效果显著,李老师温和的教学风格也为学生提供了一个轻松和积极的学习环境。
我知道自己菜,但这2.0就……挺离谱的,我寻思也没翘过课也没得罪老师,可能确实是菜过头了吧,qwq。
lll的课对英语水平的要求比隔壁lxw高很多(当然大佬可能觉得没差别),老师性格是挺好的,讲话也温柔;考口语的时候还尝试鼓励啥也不会说的我,小感动。上课的内容我无法做出评价因为我在妮可的所有英语课上都没学到过东西。作业要自己写听写本,还有小组pre,和别的老师相比,负担属实有点多了。
(上学期选的lxw,觉得任务真多;现在觉得lxw任务真少。
第四个学期选李老师的课了,还是一如既往地Comfortable
线上教学的原因,上课就在Classin里面,基本上是老师讲,偶尔会有互动,跟Partner之间的互动在qq语音电话里面进行,课堂上的展示就举手即可……
可能是不习惯电子书的原因,总觉得拿着电子版不想看……(然后总觉得上课前才翻翻课本这样不太踏实……)
期中和期末有一个口语练习,之后转写并总结归纳问题,对于菜鸡的我……我真是听不下去了,然后老师就对同学们非常nice,鼓励我们多听多讲吧~
四个学期的课程,真的是挺圆满的了!
考试还是不出意外地有点小炸,倒是老师给分挺好的!
最后一门英语必修,感谢老师给了95,因此评价不可避免地带有一定主观性,请各位理性采用。
想了想不知道应该总结些什么,只说一点比较喜欢的吧,感觉老师每周留的听写作业还是蛮好的,认真写确实会有收获。这学期开始的时候立了个旗,试图给某个不列颠王国非物质文化遗产的某一集做字幕。结果到学期末也没有做完,但过程中着实提高了不少听力水平,并且注意到了很多以前没有注意到的细节。
课堂气氛一向是蛮好的,最好是有至少一两个同学可以和老师配合,尽量避免冷场。老师也是着实地在将一些知识点、一些文化常识和社会经验在传递给大家。
给分很好,感觉有一次小测其实考的很烂,期末问到的几个同学似乎都感觉有点难,但感觉平时上课以及每周听写作业的成绩以及口试成绩会占很大的比重,因此不必太过担心。
此外,以后似乎没有“大学英语听说”这门课了?如果有20级及以后的同学在纠结是否要选李兰兰老师的课,这份回答或许可以作为一个参考。
终于出分了, 本来以为要创历史新低了, 结果还凑合
(果然只要心理准备做充足, 出分就不会太失望
感谢兰兰姐捞我!!!
李兰兰老师一如既往的温和。
对,真的很温和。以至于就算这学期英语终于烂到无法拯救(2.0),我还是要给10分!(妈的好感动
(又有点难受。毕竟虽然最后考试全靠蒙,但听说练习还是有做,为啥不能捞我上个70(碎碎念
前两年都是在李老师的班上度过的,老师很温柔,人也很好,在课上会有补充各种各样非常多的知识和词语,口语测试和雅思有关系,平时的听写作业也会帮助练托福听力,超级推荐!
PS:每次查看成绩都觉得自己不配得这么多的分,很羞愧感觉自己并没有在英语上下多少功夫。
社区里李兰兰老师的头像错了哦。
李兰兰老师人超好,看着就很温柔,讲课的时候常常挂着微笑,让人也不自觉心情很好。每次上老师的课都很解压,做作业也有动力比较认真的去做,一学期下来用心的话还是能提高一个层次的。如果你也喜欢温柔的人,推荐选李老师的课呀。