选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:电子工程与信息科学系 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.5 |
本人六系考研狗,属于科大中等偏下水平,我谨代表科大六系部分中等偏下学生说一下这门课的感受,深度学习大神请绕行!!
首先总结一下:一句话,上了四年大学,第一次实验报告被查重,不愧是你!!!
具体课程感受:
首先是课程实验:实验超多六次实验,超级难做,本身就准备考研,课程就没怎么去听过,平时也没有提前了解过深度学习知识,看那实验都是云里雾里。等到考完研就没剩多长时间了,除去这课还要准备五门期末考试,想着混一混实验报告,还被%%助教查重。助教平时不改实验报告,课程上完再改,我都放假到家了,大年二十六他通知我改实验报告,呵呵。
其次是课程大实验答辩,6个人一组,每个人都要上去答辩,俩老师就在下面坐着听,一共十几个组,从六点一直答辩到近十一点,实验如果纯粹复盘网上实验,没有创新点就要挨批,如果复盘都没做出来,就会被骂得狗血淋头。
然后是给分,六系大四的期末考试,两门可以带手机的开卷(多媒体和电子综合设计),一门语音信号处理可以带书,一门电子综合设计给了详细的复习提纲(而且梁老师人很好,不仅实验给你仔细检查耐心讲解,而且还让我们这些菜鸡考研狗考后补实验),一门数字图像处理闭卷(虽然闭卷但是好像没挂人,同学刘还被老师叫去说了一顿,又给过了),可以看出大四老师都想让你过,已经为此尽了最大努力了。但是这门课,答辩被老师刁难,回到家还被助教刁难,最后还给了我刚过的分数,前面提到的同学刘光荣挂科。
看其他同学的评价,大家似乎对这门课意见很大,我来澄清一下:这门课还真就是这样的。
不过平心而论,如果一定要问,这门课上下来,到底有没有收获,那我的回答是确实有点:在做了这么多完全超出自己能力的实验之后,我眼熟了很多深度学习相关的知识,对深度学习算法的使用方式有了初步的了解,同时对于搜索引擎的使用更加熟练了。
我个人认为,这门课“多半差评”的原因就是实验难度太大,占用了大家过多的时间和精力来完成这些作业。前两个实验做点基本的音频和图像处理操作还可以自己跟着文档完成,后面四个对于多数人来说根本不是能独立从0开始完成的。因为我自己太菜了,这方面基础基本没有,直接两眼一黑,只能一步一步百度每个实验要求,找现成的函数,抱抱大佬同学大腿,东拼西凑勉强完成了。收获就是上面的那些,眼熟,用法,搜索引擎。而造成这种现象的原因,我觉得是老师不能很好地得到学生的反馈。就算实验再难,大家为了学分也得硬着头皮八仙过海各显神通弄个结果交上去,这就导致虽然实验很难,但老师一看,哟,大伙都交了,做的还不错,就觉得难度还行,甚至这学期又额外加了一个人脸识别的实验。
总而言之,这门课3.5学分,虽然没有作业,不过平时的实验和报告会花费很多时间和精力;虽然没有考试,不过期末大作业会占用很多考试周的时间来搞,一边复习几个闭卷考试的内容,一边还得抽时间借服务器跑代码debug调参改程序;虽然付出了很多时间,但因为我自己太菜了所以我并没有学到什么细节的东西;虽然大四GPA屁用没有,不过还是提一嘴,这门课给分还可以,小测凭感觉选,实验代码自编借鉴结合,报告自己写,大作业做的语音,大伙花了很多时间,结果因为经验不足做了很多无用功,最后只能跑通个baseline,答辩超时,还被反复灵魂拷问,最后给分86,我已经挺满足了。
这门课好像是6系的必修课,没法劝后来人别选,只能吐槽一波过过嘴瘾,让以后可能要学这门课的同学提前心里有个数。最后祝大家虎年大吉,春节愉快!
有没有一起选这么课的,人少优秀率不限呀
教师主页: 暂无