计算机导论(孙广中) 2024春 2023春 2020秋  课程号:01104402
2024春 2023春 2020秋  课程号:01104402
8.7(7人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:计算机科学与技术系
课程层次:专业基础   学分:1.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
简介 最后更新:

本课程从计算思维角度讲解计算机科学基础的概念和入门知识,讨论计算思维的四种具体表现形式: 计算逻辑思维、算法思维、网络思维、计算系统思维。为了足够精准地描述信息变换过程,必须用信息的方式定义并推导信息变换过程涉及的“对”与“错”,哪些能计算,哪些不能计算。这是计算逻辑思维,它往往需要精确地定义计算模型。我们还需要从信息的角度发现和发明解决各类问题的精确方法,并评价什么是有效的方法。这是算法思维。有很多问题不是由单个算法解决,而是由多个算法形成网络来描述和解决。研究有效的网络需要网络思维。信息变换过程往往通过具体的计算设备与系统得以体现。如何设计、评价并使用计算抽象和实用的计算系统涉及计算系统思维。

排序 学期

评分 评分 7条点评

  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

这是一门非常快乐的吹水课~~

孙广中老师在课上表示,

CS专业学生要求必修数学物理方法,来知道方程可以有解析解;

必修计算方法,来对没有解析解的方程求数值解,学到了。

 

必修数理逻辑,用于把显示用形式化的语言表示(AI基础+数据库+软工+形式化方法)。

必修代数结构=数论(密码学)+逻辑代数(逻辑电路计算)+群环格(???),

必修运筹学(规划问题→约束性方程的极值→优化)和随机过程(随机时间序列?),从现实问题抽象出已知/相应的模型,利用经典的方法。

必修图论,对(主要是网络中)图模型的基本方法。

(最后修改于 6 0 复制链接
topusername 2020秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

这门课几乎没有任何意义。计科大一上应该学计算系统概论A。

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xnwww 2023春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

课程营养含量不是很高(但是学习这东西大多看自己,老师人很好也很欢迎和学生讨论问题,如果有什么问题请教孙老师孙老师也都会耐心的给出自己的见解),作为一门一学分的课我觉得这样子是对的,不要给其他核心课程带来太多压力,本来这就是一门导论性质的课程。

这门课课程压力不是很大,主要还是自己探索点自己喜欢的东西取写一篇小论文,其他作业没有,点名过一次

辅修人不在乎G,但是自己随便写了点东西还是给了4,可以说孙老师在给分这方面从来不会让人失望。

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ccccyq 2023春
  • 课程难度:中等
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

辅修的必修课

一学期十节 感觉还是比较水

课上偶尔有小测 但上到后期自己实在是懒得去了(窝在工位写作业.jpg

大作业的要求是以课堂上讲过的某个技术/知识等为主题写一个课程报告

老师在某一节课专门以人工智能为核心讲过一点大模型的内容

于是我就直接选择了“大语言模型的可解释性”这个课题展开一点调研

Chatgpt辅助写了大概六七页

拿了4.0 感觉甚至可以转主修

身边挺多辅修的好像也拿了4.0

评价为课水但给分好

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匿名用户 2023春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

感谢孙老师,给了我第一个4.3

附件课程群所有文件:计算机导论.zip

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好饿 2020秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

不针对老师;二分制水课。

感觉我是没有学到东西...

期末写论文,感觉主要看格式。稍微认真点都给过吧。

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匿名用户 2023春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

看评课社区大家都在讲这是一门水课,更有上个学期报了这门课的同学喜提3.3(虽然不是孙老师的班),导致我一度有些后悔报这门课。不过实际上我个人的感受还是不错的,孙老师会在课程内容之外拓展许多有意思、有用的知识,比方在gpt刚刚火起来的时候孙老师就临时增加了一节讲gpt的课,收获还是良多的。这门课名副其实,仅仅是一门导论的课程,能给学生提供些有意思的计算机知识、开拓下视野就再好不过了,而孙老师的课程做到了。
这门课挺建议大一的同学来参加的,虽然我这个学期只两个大一同学(包括我)。对计算机专业、想转计算机专业、对计算机感兴趣的同学都挺有帮助的,其实对高年级的同学反而没什么作用了。
至于结课报告,要求也不是很严,2页以上即可。个人推荐从孙老师课上讲的某个部分、或是书里的某个章节出发,简单讨论下即可,最好能做下书里的编程小实验。总之谢谢孙老师~

(最后修改于 0 0 复制链接

孙广中

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