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- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：基础 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：专业硕士 | 开课单位：科技哲学系 |
| 课程层次：硕士 | 学分：2.0 |
教学内容
李文忠老师的《工程伦理》被不少同学描述为“水课”，课程内容较为轻松，大多涉及李老师个人的歌唱表演、与宠物狗的互动等生活分享，真正的工程伦理相关内容则显得不足。有同学表示教学多涉及到如性别平等等问题，但这些内容与工程伦理的直接关系不强。
考试与作业
课程的考核主要为小组汇报或论文，通常是10-12人的大组，分工较为轻松。一些同学选择单人汇报，也能获得不错的分数。因考核标准较宽松，许多同学认为最后的评价偏水，且有同学指出“社恐”学生可能会被随机点名展示自我，这令一些人感到不安。
给分情况
给分普遍较高，多数同学对成绩表示满意，但有些认为认真表现并不一定能得高分。尽管签到制度存在，但大多轻松应对，多次签到被形容为“留作纪念”。
教学风格
李老师的教学风格偏向于个人化，课程被部分学生视为一种放松。课堂充实有轻松幽默的氛围，对学生要求较低。老师备受赞赏的乐观生活态度和生活分享，吸引了一部分同学选择他的课程。
总结
，李文忠老师的《工程伦理》更适合作为放松和轻松之选，适合不追求严肃课堂体验的学生，尤其是那些关注个人绩点和享受轻松学习的同学。不过，“社恐”同学可能会对不定期的课堂展示有所顾忌，应根据个人兴趣和需要权衡选课。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
首先，这门课与其是叫“工程伦理”，不如说叫“李老师歌唱鉴赏课”，课程时长很长，李老师就精心安排了每节课的课前、快下课的时候、课间抓紧一切时间展示自己的歌喉，但可惜歌唱水平远不及他本人想象的那样美妙。下面的同学出于自己的绩点考虑无不违心对老师的歌唱大加赞赏。当然，一个优秀的歌手从来就不是孤独的。他会邀请同学们跟他一起唱歌，当然，如果是和女生一起，他会更加高兴。他曾经在课堂上炫耀自己与清华美女学霸一起唱歌的经历，颇有癞蛤蟆攀上白天鹅的励志感。
其次，这门课的课程群的入群方式是需要你先加老师的微信，老师拉你进群。这与其他课程的qq群或者面对面建群不同，这种方式的绝妙之处在于，你不仅可以拥有班上所有女同学的微信，还会在朋友圈得到同学们真心的奉承。但是李老师的聪明之处远不止于此。课程的最后，他给了大家一个纪念册，大家可以自愿写自己的寄语和联系方式，解决了“存在没有加过某些同学微信”的难题。
第三，课程的收获与其说微乎其微，不如说完全没有。课程汇报组队完成，很自由可以摸鱼。李老师会根据你们组的情况进行点评，如果是女同学汇报，他会点评地认真一些。
ps.李老师有一次想给某女生发自己歌唱的音频却不小心发到了自己的课程大群，于是我们有幸也得一闻
pps.李老师这学期非常辛苦地带了很多班的课，一想到李老师的微信上又可以多上千好友，我就为李老师的操劳感到无比感动
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
给分很一般，水课认认真真签到完成汇报都给分很低，不推荐硬核专业的同学选这门课，首先老师非科班出身没有什么学术水平，课件没有营养，完全罗列抄袭；其次太多闲人有空拍各种视频短剧卷分或者私下联系取悦老师；此外课程签到是限时且要求定位的（一首歌的时间，并且不会特别提醒），而且对于出去方便漏签到的并不通融，只会回你一个🤭；最后老老实实写调研论文得分很低，当然很多没干啥事但谄媚取悦老师的得分会很高
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不是？工程伦理老扯到性别平等？大家一起建设祖国怎么还分男女了？
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
花里胡哨一大堆，工程伦理内容基本无，给分也不好
我为什么要在课堂上听你分享养狗，分享唱歌乱七八糟的
详情可以看他自然辩证法课的评论
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
只能说，但凡选课时看了他自然辩证法的评课，我都不会选
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
不要期望从这门课中学到什么，哪位老师授课都一样。
期末是论文+汇报，本人机缘巧合下没组队，单人完成的，给分不错90+。
唯一的槽点是每次上课的时间太长，坐麻了，玩手机都玩到无聊，哈哈！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
如果是社恐的话，不推荐报，真的太恐怖了，每次上课前随机找人上去自我介绍，还是那种要做PPT的，要是外向点还好，内向的人真是每次课都会提心吊胆的。
另外，老师讲课声音实在是太小了，并且说话很模糊，坐前三排也听不清啊啊啊啊啊，像是在自言自语。
这门课考核倒是挺简单的，就是一个PPT展示，然后把内容写成报告，不过给分不太理想。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
没有平时作业，极其轻松的水课，大赞！
老师是活的明白的人，知道认真讲大家也不会听，每节课都歌舞升平，好不热闹，哈哈哈！
分享内容包括安徽美食，歌唱技巧，旅游资源，人生感悟等。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
上课体验：课程感觉还是比较轻松的（可能是我运气比较好，没被抽上台自我介绍过hh）
签到情况：一次纸质签到在课程一开始，一次电子签到在倒数第二节课，还有一次纸质签到在最后一节课（我想着倒数第二节才签过，应该不会再签了吧就没去，没想到真还有，所以最后一次课务必务必一定要去）
结课考核：一次10-12人共同完成的大作业（PPT汇报），因为小组成员很多，所以平均分配到每个人身上的活儿实际很简单轻松。
给分情况：不清楚其他老师怎么样，感觉应该还行，漏了一次签到给了89，我舍友和我情况一样同样分数，认识的同学也有90+的（签到都去了）。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
水课，事少，考核方式靠最后的组队汇报 or 表演。十几个人一队，混就完事了
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
只能说选到就是赚到，快抢！手慢无！考核方式是10-12人组队一起写篇5000-8000的论文然后汇报（也可自由选择辩论赛等其他形式），因为是10-12人组队，所以最后每人分工其实很轻松，最后给分也巨好，本人上课划水组队划水最后拿了90-。点过三次名（纸质签到两次，在线签到1次），但是李老师说纸质签到是为了留作纪念，李老师还发了朋友圈我记得。在线签到那次，提前在群里发的PPT中说了。
李老师是我来科大后最喜欢最羡慕的老师，老师上课风趣幽默，课间会放自家金毛、拉布拉多、萨摩耶的视频（本爱狗人士狂喜），偶尔也会把狗带来叫同学们一起去玩。李老师也很喜欢唱歌，课间也会放自己录制的一些唱歌视频。
整体感觉就是很轻松的就上完了这门课，还认识了这么儒雅风趣的老师哈哈哈
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
李老师人是真的好！给分挺高的！！至于讲课，反正是工程伦理这样的课，讲的不好也没关系~
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
李老师人非常好，但是讲的课就emmmmm
李老师的课非常轻松，最后交一个小组报告就好了，给分超好！
想刷成绩又不想花时间的同学可以试试
最后的几堂课会有点名签到
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
有没有人能告诉我这课到底讲了什么内容？我的回忆里边只有他唱歌和遛狗，经常发一些乱七八糟的内容，但是你一个劲的唱歌，唱的又不怎么样，还是很折磨的，我都把耳机声音开最大了，不过作为一门水课，还是可以选的
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
突然发现出分了，竟然给了90
水课，不用去，去了也是听老师一展歌喉，签到用虚拟定位就好了，考核方式就是小组作业，十几个人一个小组，分配到一个人的工作量很少。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
有几次签到，老师每次上课前会来高新北门遛狗，三只狗子颜值都超高，最后小组或者个人汇报，我以为可以和李老师的辩证法一样，可以不汇报就没组队，但好像是必须汇报，最后选择了个人汇报完成，氛围轻松，给的实在是太多了
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
感谢老师给加课，太感谢了。没什么难度，给分很好。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
一次组队汇报或者情景剧，作为水课给分还是不错的
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
课堂内容与考勤
水课，老师很喜欢唱歌，课间也喜欢放歌，课前喜欢邀请同学自我介绍。不定期扫码签到
作业
一次组队完成的大作业，一次个人完成的小作业
给分
作为水课给分还是很好的
