2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2013春 2012春 课程号：ASTRON150101
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：公选 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：一般通识 | 开课单位：天文学系 |
| 课程层次：通修 | 学分：2 |
据说一半以上优秀，最终不幸A-
@2016.06.21 17:56
Edited: @2018.08.23 已经毕业了，翻大学期间的移动硬盘找到了不少大学期间的回忆，其中有一份当时的整理的课程期末考试资料，现在发上来，以飨观者：链接: https://pan.baidu.com/s/1dwnHoa1n_I4C1QkvdrxsPw 密码: q7pj
老师人超级好，上课很幽默，也经常扯淡，讲解生动活泼，很有吸引力。
需要注意的是，扯淡的内容在PPT里都有，也就是说，老师是在有组织有计划的扯淡。
优秀率很高，自称“我资历老，脸皮厚，把优秀率要到了***%。”
（谁叫他以前当过教务处主任呢
考试内容主要是选择和简答。书上有一部分，还有一些是课上讲的。
有三次“人口普查”，签到没来的一次降一档（否则优秀率是怎么拔到***%的
另外，楼上有人说向老师不给4.3，这是错误的。而且今年的期末考题里面也没有学习感想。
（应老师上课要求，优秀率没有公布23333
福利时间：复习资料 2019春季学期有两个人用了我的资料，用了都说好。
向爷爷是我见过的最好的老师，无论从知识还是人品上都无可挑剔，真的是老教授里的楷模。向爷爷七十多岁了还坚持带课，本身就特别不容易，而且从来上课都是提前很久到教室，特别朴素认真的一位老师！下面说说细节：
内容、形式：当然是天概啦，上课用PPT，可以用向爷爷写的那本彩色《天体物理概观》作参考书，基本上课提到的内容（除了一些最新的成果，当然这个考试也不会涉及太深）都是有的
注意点：记好笔记，尤其是老师上课举的例子和反复强调的东西（比如热寂说、标准烛光测距等），一定要留意好，复习时把课件（上课抓重点拍几张就够了）和书上对应的地方仔细看一下，最好自己整理一个内容表出来，可以标记上对应书上的页码，方便考试时候查找
成绩：点名（4次左右，无规律，有事情可以提前请假）+结课考试
结课考试方式：开卷，但不允许使用、携带任何电子设备，我们这届的题型：选择+简答+感想
闲扯的其他：老师真的非常认真，非常认真，所有点名的纸上面都有向爷爷的章，不是机打的，是一个一个盖上去的！当时老师学期中间做了手术，只休息了一次课，就继续给我们上课了，这份热忱和责任心现在真的不容易看到了！讲课深入浅出，结合了很多最新成果进展，破了很多民科的观点，总之上了这门课收获特别大，以致于我和地物的学过普通天文学（虽然也是水课）的室友吹逼，室友完全不占优势，我提到的名词他很多都不知道，这门课教给的知识拿去吹逼绝对够用了，说出去是科大的学生绝对没人敢不相信~
给分很好，50%优秀率
期末考试允许带电脑是该老师最大的败笔，即使上课不听课，照样能在考试时上网查到所有问题的答案，坑了许多上课认真听讲的学生。
向老师以如此高龄仍奋斗在教学一线，令我敬佩。课上旁征博引（又名古典文学概观，西方油画概观，古玩概观等），互动区都是人才，说话还好听，今年由于疫情，开课较晚，老师是在五教教室上的课（我这学期所有课里唯一一门老师在教室上的课）。为了18周结课，砍掉了几章内容，最后要求写小论文，老师说写得漂亮一些（大雾。具体要求如下：
成绩出来了，88，还算符合自己的付出，感谢老爷子手下留情
向老师很好，优秀率可以给到60%，达A率大概25%，一共有三次点名，一次不到降一档。上课内容简单，考试开卷，上课基本认真就行了。还有就是有些东西老师讲的书上没有的可能考。
还是向老师的课,每次听向老师上课都感觉是一种享受.
正如向老师自己所言,这门课着重于"概观",很多东西讲的很浅,大都是一些原理介绍型的,就其专业性而言甚至可能都很难作为一门天体物理的入门课程.然而,由于开课对象设置为非天文专业的本科学生,这门课介绍的知识非常全面,老师讲的也很好.教材用的是老师的自编教材,里面的一些知识对于对于低年级学生而言稍显深刻(比如最典型的白矮星),但总体上还是非常浅显易懂的.
向老师上课能感觉到是很有想法和情怀的人.由于今年疫情和向老师的设备条件原因,开学之初这门课是停了挺久的,后来逐渐放开之后向老师特意赶到学校(五教)教授这门课.大概是这学期我上的所有课里面最身临其境的一门课了.期末开始也采用小论文形式.老师要求不高,但最好能有一些自己的想法和计算.给分总体情况不清楚,但就往届情况和向老师给分的慷慨程度而言应该是不必担心的.
大概是在科大最后一次上向老师的课了,最后也向学弟学妹们(有学妹的话)推荐一下向守平老师.
强烈建议选这门课，在中科大压抑的气氛里放松自己。感觉这才是真正的有人文关怀的课。
不过实在不推荐大一同学选，以为有些东西虽然很基础，但很可能会跟我一样，虽然很认真地听了课，但是确实是因为有些东西没有学而听不懂。。。。。
作为一个天文爱好者，表示这门课确实比较科普，但是老师讲得非常好，是一门富有人文情怀的高级科普课，对天文学感兴趣但了解不多的非常推荐这门课。虽然老师说大一不建议选这门课，其实没什么关系，只要知道些名词就够了。最后开卷考试，内容基本上课都讲过，即使没听，翻翻书也能找得到。至于给分，我只好奇今年有没有4.3的...
绝对是拓宽视野的好课程，可惜我听课不是很认真，很多时候都在写作业。一半以上都是优秀，给分绝对好。涉及高年级内容，不过我物院大一听起来问题也不大
不会提供ppt，建议参考那本《天体物理概论》并记录课上讲到的地方。当然作为公选课本身没什么深度，主要是概念，考试开卷，题目不多，有些还需要翻书和看笔记才能做得出来，最后老师说优秀率会很高（据说往年60%），但最终我只拿了3.7。
再说课堂本身，一开始放了些视频，然后大概讲了太阳系的行星，星体距离的测量，恒星的演化，黑洞，星系，宇宙学观测（如微波背景辐射），宇宙的形成等内容。物理非天文专业和其他院系来说，收获还是不小的。
会点名三次，没到一次降一档。
量化系数：5+5+5+4+5=24=>10
老师课讲得不错，ppt内容也很丰富，就是有时候喜欢讲些我不爱听的中国宗教哲学。
优秀率很高，但因为考试开卷，所以事实上不容易拉开差距。
即使上课不听，考前把《天体物理概论》这本书看一遍，知道知识点的位置，也就差不多了。（我还是听课的）
今年考试只有填空和简答，基本书上都能找得到，所以很好奇老师的判卷标准是什么。
最后给了A，确实不差，也没有那么好。
内容范围比较广，但没有任何数学，也没有对物理的要求，课上讲了不少历史性的东西，其实绝大部分内容都包括在那本《天体物理概论》中了，较“水”。
平时有四次签到，缺一次得分减一挡。现在期末只许使用纸质资料，不能使用任何电子产品。听说优秀率高，但不给4.3！（而且到了期末才说），慎选！
期末有正常的选择和概念解释题，我觉得对于听过讲或认真看过书的人都不太难。还有标称10分的一题要你谈学习的感想。
如另一位同学所说，考试带电脑让每节课认真听讲的同学情何以堪呢又不是思修。。。并且我严重怀疑批卷的不是向老师本人。但是撇开这些，向老先生上课绝对科大数一数二，谈笑风生，妙语连篇，听他的课是一种享受。强烈建议选。
向老师的课绝对好评，每周听向老师的课都是一种放松。
大家不要怕这门课会讲太多理论性很强的东西，按向老师自己的说法，“天体物理概观”就是“走马观花”，了解一些基本的东西就可以了，所以课程本身非常通俗易懂。
这学期由于网上上课，没有像往年一样弄开卷考试，而是改成了课程论文的形式。
最后给分优秀率绝对是超的，论文写得认真就算专业性不强，拿到的分就不错了。
很好玩的一门课，由于疫情原因前一个月没有上课，结果最后的解决方案竟然是向老师在教室里进行直播，非常感动。
日常就是向老师讲段子，然后也没有作业，都是科普性质的。最后写一篇关于天体物理的论文，我正好学了广相就凑了一篇关于双天体引力波的小论文，最后拿了4.3.
很早就种草的一届公选课，这学期选了，没想到竟然疫情在家上了网课，老师讲课很风趣幽默，这门课主要目的是科普性为主，讲的内容也都很简单（我是非物理相关专业），这学期没有安排考试，最后只需要交一个2000-3000字的论文，认真写肯定能够字数，查了查相关论文，拼凑一下，加了些自己的理解和思考。最后得了A。已经很满意了。
非常喜欢老师的风格，风趣幽默。如果是大一的话我一定会好好听课，认真听还是很有收获的。可惜我在最浪的大三选了这门课，全程滑水，感觉很对不起老师orz
上课几乎从来没有听过，考前看了两节课的书，最后A-，自我感觉蛮可以了。
考试内容书上都有，但大都不是直接能翻到的，还是稍微熟悉一下教材比较好。
点名：每学期点三次名,每缺一次降一档
作业：没有作业
PPT的内容挺基础，上课有时会放点视频
给分：他不给A+！对他最高会给到A。并且据说优秀率有50%....
我大概上课没听过，然后考试前把《天体物理概论》看了一遍，后来考试出了书上没有的一个概念阐述，他上课讲的，10分，所以最后就A-了....
这门课拿A-还是挺容易的
