选课类别:通识 | 教学类型:理论课 |
课程类别:一般通识 | 开课单位:天文学系 |
课程层次:自由选修 | 学分:2 |
据说一半以上优秀,最终不幸A-
@2016.06.21 17:56
Edited: @2018.08.23 已经毕业了,翻大学期间的移动硬盘找到了不少大学期间的回忆,其中有一份当时的整理的课程期末考试资料,现在发上来,以飨观者:链接: https://pan.baidu.com/s/1dwnHoa1n_I4C1QkvdrxsPw 密码: q7pj
老师人超级好,上课很幽默,也经常扯淡,讲解生动活泼,很有吸引力。
需要注意的是,扯淡的内容在PPT里都有,也就是说,老师是在有组织有计划的扯淡。
优秀率很高,自称“我资历老,脸皮厚,把优秀率要到了***%。”
(谁叫他以前当过教务处主任呢
考试全开卷(只准带纸质材料),内容主要是选择和简答。书上有一部分,还有一些是课上讲的。
有三次“人口普查”,签到没来的一次降一档(否则优秀率是怎么拔到***%的
另外,楼上有人说向老师不给4.3,这是错误的。而且今年的期末考题里面也没有学习感想。
(应老师上课要求,优秀率没有公布23333
福利时间:复习资料 2019春季学期有两个人用了我的资料,用了都说好。
向爷爷是我见过的最好的老师,无论从知识还是人品上都无可挑剔,真的是老教授里的楷模。向爷爷七十多岁了还坚持带课,本身就特别不容易,而且从来上课都是提前很久到教室,特别朴素认真的一位老师!下面说说细节:
内容、形式:当然是天概啦,上课用PPT,可以用向爷爷写的那本彩色《天体物理概观》作参考书,基本上课提到的内容(除了一些最新的成果,当然这个考试也不会涉及太深)都是有的
注意点:记好笔记,尤其是老师上课举的例子和反复强调的东西(比如热寂说、标准烛光测距等),一定要留意好,复习时把课件(上课抓重点拍几张就够了)和书上对应的地方仔细看一下,最好自己整理一个内容表出来,可以标记上对应书上的页码,方便考试时候查找
成绩:点名(4次左右,无规律,有事情可以提前请假)+结课考试
结课考试方式:开卷,但不允许使用、携带任何电子设备,我们这届的题型:选择+简答+感想
闲扯的其他:老师真的非常认真,非常认真,所有点名的纸上面都有向爷爷的章,不是机打的,是一个一个盖上去的!当时老师学期中间做了手术,只休息了一次课,就继续给我们上课了,这份热忱和责任心现在真的不容易看到了!讲课深入浅出,结合了很多最新成果进展,破了很多民科的观点,总之上了这门课收获特别大,以致于我和地物的学过普通天文学(虽然也是水课)的室友吹逼,室友完全不占优势,我提到的名词他很多都不知道,这门课教给的知识拿去吹逼绝对够用了,说出去是科大的学生绝对没人敢不相信~
给分很好,50%优秀率
期末考试允许带电脑是该老师最大的败笔,即使上课不听课,照样能在考试时上网查到所有问题的答案,坑了许多上课认真听讲的学生。
向老师以如此高龄仍奋斗在教学一线,令我敬佩。课上旁征博引(又名古典文学概观,西方油画概观,古玩概观等),互动区都是人才,说话还好听,今年由于疫情,开课较晚,老师是在五教教室上的课(我这学期所有课里唯一一门老师在教室上的课)。为了18周结课,砍掉了几章内容,最后要求写小论文,老师说写得漂亮一些(大雾。具体要求如下:
成绩出来了,88,还算符合自己的付出,感谢老爷子手下留情
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向老师讲课物理图像非常清晰。但是前几节课老在说一些“外国的东西,中国都已有过;某种科学,即某子所说的云云”(鲁迅《热风.三十八》)之类的东西。
还是向老师的课,每次听向老师上课都感觉是一种享受.
正如向老师自己所言,这门课着重于"概观",很多东西讲的很浅,大都是一些原理介绍型的,就其专业性而言甚至可能都很难作为一门天体物理的入门课程.然而,由于开课对象设置为非天文专业的本科学生,这门课介绍的知识非常全面,老师讲的也很好.教材用的是老师的自编教材,里面的一些知识对于对于低年级学生而言稍显深刻(比如最典型的白矮星),但总体上还是非常浅显易懂的.
向老师上课能感觉到是很有想法和情怀的人.由于今年疫情和向老师的设备条件原因,开学之初这门课是停了挺久的,后来逐渐放开之后向老师特意赶到学校(五教)教授这门课.大概是这学期我上的所有课里面最身临其境的一门课了.期末开始也采用小论文形式.老师要求不高,但最好能有一些自己的想法和计算.给分总体情况不清楚,但就往届情况和向老师给分的慷慨程度而言应该是不必担心的.
大概是在科大最后一次上向老师的课了,最后也向学弟学妹们(有学妹的话)推荐一下向守平老师.
向老师很好,优秀率可以给到60%,达A率大概25%,一共有三次点名,一次不到降一档。上课内容简单,考试开卷,上课基本认真就行了。还有就是有些东西老师讲的书上没有的可能考。
强烈建议选这门课,在中科大压抑的气氛里放松自己。感觉这才是真正的有人文关怀的课。
不过实在不推荐大一同学选,以为有些东西虽然很基础,但很可能会跟我一样,虽然很认真地听了课,但是确实是因为有些东西没有学而听不懂。。。。。
作为一个天文爱好者,表示这门课确实比较科普,但是老师讲得非常好,是一门富有人文情怀的高级科普课,对天文学感兴趣但了解不多的非常推荐这门课。虽然老师说大一不建议选这门课,其实没什么关系,只要知道些名词就够了。最后开卷考试,内容基本上课都讲过,即使没听,翻翻书也能找得到。至于给分,我只好奇今年有没有4.3的...
绝对是拓宽视野的好课程,可惜我听课不是很认真,很多时候都在写作业。一半以上都是优秀,给分绝对好。涉及高年级内容,不过我物院大一听起来问题也不大
不会提供ppt,建议参考那本《天体物理概论》并记录课上讲到的地方。当然作为公选课本身没什么深度,主要是概念,考试开卷,题目不多,有些还需要翻书和看笔记才能做得出来,最后老师说优秀率会很高(据说往年60%),但最终我只拿了3.7。
再说课堂本身,一开始放了些视频,然后大概讲了太阳系的行星,星体距离的测量,恒星的演化,黑洞,星系,宇宙学观测(如微波背景辐射),宇宙的形成等内容。物理非天文专业和其他院系来说,收获还是不小的。
会点名三次,没到一次降一档。
量化系数:5+5+5+4+5=24=>10
老师课讲得不错,ppt内容也很丰富,就是有时候喜欢讲些我不爱听的中国宗教哲学。
优秀率很高,但因为考试开卷,所以事实上不容易拉开差距。
即使上课不听,考前把《天体物理概论》这本书看一遍,知道知识点的位置,也就差不多了。(我还是听课的)
今年考试只有填空和简答,基本书上都能找得到,所以很好奇老师的判卷标准是什么。
最后给了A,确实不差,也没有那么好。
内容范围比较广,但没有任何数学,也没有对物理的要求,课上讲了不少历史性的东西,其实绝大部分内容都包括在那本《天体物理概论》中了,较“水”。
平时有四次签到,缺一次得分减一挡。现在期末只许使用纸质资料,不能使用任何电子产品。听说优秀率高,但不给4.3!(而且到了期末才说),慎选!
期末有正常的选择和概念解释题,我觉得对于听过讲或认真看过书的人都不太难。还有标称10分的一题要你谈学习的感想。
如另一位同学所说,考试带电脑让每节课认真听讲的同学情何以堪呢又不是思修。。。并且我严重怀疑批卷的不是向老师本人。但是撇开这些,向老先生上课绝对科大数一数二,谈笑风生,妙语连篇,听他的课是一种享受。强烈建议选。
向老师的课绝对好评,每周听向老师的课都是一种放松。
大家不要怕这门课会讲太多理论性很强的东西,按向老师自己的说法,“天体物理概观”就是“走马观花”,了解一些基本的东西就可以了,所以课程本身非常通俗易懂。
这学期由于网上上课,没有像往年一样弄开卷考试,而是改成了课程论文的形式。
最后给分优秀率绝对是超的,论文写得认真就算专业性不强,拿到的分就不错了。
很好玩的一门课,由于疫情原因前一个月没有上课,结果最后的解决方案竟然是向老师在教室里进行直播,非常感动。
日常就是向老师讲段子,然后也没有作业,都是科普性质的。最后写一篇关于天体物理的论文,我正好学了广相就凑了一篇关于双天体引力波的小论文,最后拿了4.3.
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很早就种草的一届公选课,这学期选了,没想到竟然疫情在家上了网课,老师讲课很风趣幽默,这门课主要目的是科普性为主,讲的内容也都很简单(我是非物理相关专业),这学期没有安排考试,最后只需要交一个2000-3000字的论文,认真写肯定能够字数,查了查相关论文,拼凑一下,加了些自己的理解和思考。最后得了A。已经很满意了。
非常喜欢老师的风格,风趣幽默。如果是大一的话我一定会好好听课,认真听还是很有收获的。可惜我在最浪的大三选了这门课,全程滑水,感觉很对不起老师orz
上课几乎从来没有听过,考前看了两节课的书,最后A-,自我感觉蛮可以了。
考试内容书上都有,但大都不是直接能翻到的,还是稍微熟悉一下教材比较好。
点名:每学期点三次名,每缺一次降一档
作业:没有作业
PPT的内容挺基础,上课有时会放点视频
给分:他不给A+!对他最高会给到A。并且据说优秀率有50%....
我大概上课没听过,然后考试前把《天体物理概论》看了一遍,后来考试出了书上没有的一个概念阐述,他上课讲的,10分,所以最后就A-了....
这门课拿A-还是挺容易的