选课类别:通识 | 教学类型:理论课 |
课程类别:一般通识 | 开课单位:天文学系 |
课程层次:自由选修 | 学分:2.0 |
据说一半以上优秀,最终不幸A-
@2016.06.21 17:56
Edited: @2018.08.23 已经毕业了,翻大学期间的移动硬盘找到了不少大学期间的回忆,其中有一份当时的整理的课程期末考试资料,现在发上来,以飨观者:链接: https://pan.baidu.com/s/1dwnHoa1n_I4C1QkvdrxsPw 密码: q7pj
老师人超级好,上课很幽默,也经常扯淡,讲解生动活泼,很有吸引力。
需要注意的是,扯淡的内容在PPT里都有,也就是说,老师是在有组织有计划的扯淡。
优秀率很高,自称“我资历老,脸皮厚,把优秀率要到了**%。”
(谁叫他以前当过教务处主任呢
考试全开卷(只准带纸质材料),内容主要是选择和简答。书上有一部分,还有一些是课上讲的。
有三次“人口普查”,签到没来的一次降一档(否则优秀率是怎么拔到**%的
另外,楼上有人说向老师不给4.3,这是错误的。而且今年的期末考题里面也没有学习感想。
(应老师上课要求,优秀率没有公布23333
福利时间:复习资料 2019春季学期有两个人用了我的资料,用了都说好。
向爷爷是我见过的最好的老师,无论从知识还是人品上都无可挑剔,真的是老教授里的楷模。向爷爷七十多岁了还坚持带课,本身就特别不容易,而且从来上课都是提前很久到教室,特别朴素认真的一位老师!下面说说细节:
内容、形式:当然是天概啦,上课用PPT,可以用向爷爷写的那本彩色《天体物理概观》作参考书,基本上课提到的内容(除了一些最新的成果,当然这个考试也不会涉及太深)都是有的
注意点:记好笔记,尤其是老师上课举的例子和反复强调的东西(比如热寂说、标准烛光测距等),一定要留意好,复习时把课件(上课抓重点拍几张就够了)和书上对应的地方仔细看一下,最好自己整理一个内容表出来,可以标记上对应书上的页码,方便考试时候查找
成绩:点名(4次左右,无规律,有事情可以提前请假)+结课考试
结课考试方式:开卷,但不允许使用、携带任何电子设备,我们这届的题型:选择+简答+感想
闲扯的其他:老师真的非常认真,非常认真,所有点名的纸上面都有向爷爷的章,不是机打的,是一个一个盖上去的!当时老师学期中间做了手术,只休息了一次课,就继续给我们上课了,这份热忱和责任心现在真的不容易看到了!讲课深入浅出,结合了很多最新成果进展,破了很多民科的观点,总之上了这门课收获特别大,以致于我和地物的学过普通天文学(虽然也是水课)的室友吹逼,室友完全不占优势,我提到的名词他很多都不知道,这门课教给的知识拿去吹逼绝对够用了,说出去是科大的学生绝对没人敢不相信~
给分很好,50%优秀率
这是一门公选课,不用指望能学到东西,实际上课程所有内容约等于那本《天体物理概论》当小说看一遍;上课想听向老师的茶馆闲谈可以,想干自己的事也随意。没作业,结课早,2学分,给分好,考试简单还开卷,一本教材走天下,鉴定为:顶级划水公选课!
只能说妮可强迫学生要学公选课(包括生物化学选修,再引申一点就是错误的专业必修错误的课),就毫无意义,仿佛是本来就没剩下多少头发的人却要强行扎个辫子,以示自己“并非没有头发”……
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出分了,考场上现翻书也能3.7,很满意了,给分是真好
向老师以如此高龄仍奋斗在教学一线,令我敬佩。课上旁征博引(又名古典文学概观,西方油画概观,古玩概观等),互动区都是人才,说话还好听,今年由于疫情,开课较晚,老师是在五教教室上的课(我这学期所有课里唯一一门老师在教室上的课)。为了18周结课,砍掉了几章内容,最后要求写小论文,老师说写得漂亮一些(大雾。具体要求如下:
成绩出来了,88,还算符合自己的付出,感谢老爷子手下留情
期末考试允许带电脑是该老师最大的败笔,即使上课不听课,照样能在考试时上网查到所有问题的答案,坑了许多上课认真听讲的学生。
本人作为向爷爷小迷弟,高中就看过他的《天体物理概论》
向爷爷的课应该是不错的,一节课就能感受到是个很有趣的老师
“屏幕应该够大吧,数的清有几颗星星吗”
“都听得见吧,听不见的举手”
“概观是走马观花,不是坐高铁观花”
但由于本课程内容可能和天导接近,而且以后还会选天文系的《天体物理概论》
于是在选课截止前把这门课退了,顺便找向老要了个签名
人人都爱向爷爷!!!
在混沌扭曲的生活中找寻一个避难所,怀着这样的想法选了这门课。
老师人很好,无论是知识还是人品,更重要的是能感受到老师身上有种“中华气质”。
虽是一门天文物理课,但向爷爷的课堂充满了人文气氛,旁征博引十分恰切,论述经典头头是道,听来令人神往。带你在这样的氛围中学习一些天体物理知识。
所学内容比较浅显,大部分算是常识,重要的内容(如星等的计算,秒差距等等)老师会重点强调。
当然所谓“常识”有时候也并不简单qwq,期末考试有个九分题问什么古希腊哲学家是用什么方法探寻自然本质,窝直接傻掉,完全懵逼ww……
这学期不知为何没有点名,最后期末一锤子买卖。考前突击了一天,给分不错。
享受每一个边听向爷爷讲故事边写实验报告的周五黄昏(操作系统ddl前的除外)。
向老师讲课物理图像非常清晰。但是前几节课老在说一些“外国的东西,中国都已有过;某种科学,即某子所说的云云”(鲁迅《热风.三十八》)之类的东西。
感谢这门课推动了我进入“天坑”专业
真的激发了我对宇宙的兴趣
老师人超好
好好听一下4.3就有了
另附我整理的笔记资料造福后人
https://www.cnblogs.com/oybdooo-ozai/p/16352940.html
密码:ustc1958
上课单口相声,考试开卷,答案多半都是能在书里找到的,有少数题目是上课口头讲的,像我这样大概只有一半的课是认真听的也能想起来老师口头讲的内容。
(从大一开始种草,到大三才有一个空闲的周五下午可以选这门课,期间一直祈祷向爷爷别退休2333)
还是向老师的课,每次听向老师上课都感觉是一种享受.
正如向老师自己所言,这门课着重于"概观",很多东西讲的很浅,大都是一些原理介绍型的,就其专业性而言甚至可能都很难作为一门天体物理的入门课程.然而,由于开课对象设置为非天文专业的本科学生,这门课介绍的知识非常全面,老师讲的也很好.教材用的是老师的自编教材,里面的一些知识对于对于低年级学生而言稍显深刻(比如最典型的白矮星),但总体上还是非常浅显易懂的.
向老师上课能感觉到是很有想法和情怀的人.由于今年疫情和向老师的设备条件原因,开学之初这门课是停了挺久的,后来逐渐放开之后向老师特意赶到学校(五教)教授这门课.大概是这学期我上的所有课里面最身临其境的一门课了.期末开始也采用小论文形式.老师要求不高,但最好能有一些自己的想法和计算.给分总体情况不清楚,但就往届情况和向老师给分的慷慨程度而言应该是不必担心的.
大概是在科大最后一次上向老师的课了,最后也向学弟学妹们(有学妹的话)推荐一下向守平老师.
向老师很好,优秀率可以给到60%,达A率大概25%,一共有三次点名,一次不到降一档。上课内容简单,考试开卷,上课基本认真就行了。还有就是有些东西老师讲的书上没有的可能考。
大一上学过向爷爷的力学课,本人对天文也有点兴趣,听说向爷爷开了这门课就一直想选,大二下终于如愿。
每周花2-3个小时听向爷爷在讲台上侃侃而谈,顺便学一些天文常识,就个人而言已经很满意了。感觉可以称得上是最好的通识类课程了。
上课不敢说像专业课一样认真听课,但都不会全程划水。老师讲课真的很有趣,引人入胜。开卷考试带老师编的那本书基本能找到90%(当然一些名词,原理说法你要知道是关于什么的),有一个拉差距的题是课上PPT里的小细节,书上没有,甚至不是关于天体物理的。这个题没多大意思,我凭借模糊的印象胡诌了一个答案,总评4.3
4.3 上课舒适,没有什么难的东西,考试也比较简单,把上面那位好giegie的复习资料打印下来就没什么大问题,出分也快,上周五考的今天之前就出了 还可以让我来东区吃晚餐(「・ω・)「嘿,鸡杂粉丝实在太好吃了,清真食堂的炒面也好吃,可惜二楼的烤肉每次都卖完了(︶︹︺)哼 还有,祝老头子身体健康呀
强烈建议选这门课,在中科大压抑的气氛里放松自己。感觉这才是真正的有人文关怀的课。
不过实在不推荐大一同学选,以为有些东西虽然很基础,但很可能会跟我一样,虽然很认真地听了课,但是确实是因为有些东西没有学而听不懂。。。。。
作为一个天文爱好者,表示这门课确实比较科普,但是老师讲得非常好,是一门富有人文情怀的高级科普课,对天文学感兴趣但了解不多的非常推荐这门课。虽然老师说大一不建议选这门课,其实没什么关系,只要知道些名词就够了。最后开卷考试,内容基本上课都讲过,即使没听,翻翻书也能找得到。至于给分,我只好奇今年有没有4.3的...
不会提供ppt,建议参考那本《天体物理概论》并记录课上讲到的地方。当然作为公选课本身没什么深度,主要是概念,考试开卷,题目不多,有些还需要翻书和看笔记才能做得出来,最后老师说优秀率会很高(据说往年60%),但最终我只拿了3.7。
再说课堂本身,一开始放了些视频,然后大概讲了太阳系的行星,星体距离的测量,恒星的演化,黑洞,星系,宇宙学观测(如微波背景辐射),宇宙的形成等内容。物理非天文专业和其他院系来说,收获还是不小的。
会点名三次,没到一次降一档。
量化系数:5+5+5+4+5=24=>10
老师课讲得不错,ppt内容也很丰富,就是有时候喜欢讲些我不爱听的中国宗教哲学。
优秀率很高,但因为考试开卷,所以事实上不容易拉开差距。
即使上课不听,考前把《天体物理概论》这本书看一遍,知道知识点的位置,也就差不多了。(我还是听课的)
今年考试只有填空和简答,基本书上都能找得到,所以很好奇老师的判卷标准是什么。
最后给了A,确实不差,也没有那么好。
内容范围比较广,但没有任何数学,也没有对物理的要求,课上讲了不少历史性的东西,其实绝大部分内容都包括在那本《天体物理概论》中了,较“水”。
平时有四次签到,缺一次得分减一挡。现在期末只许使用纸质资料,不能使用任何电子产品。听说优秀率高,但不给4.3!(而且到了期末才说),慎选!
期末有正常的选择和概念解释题,我觉得对于听过讲或认真看过书的人都不太难。还有标称10分的一题要你谈学习的感想。
如另一位同学所说,考试带电脑让每节课认真听讲的同学情何以堪呢又不是思修。。。并且我严重怀疑批卷的不是向老师本人。但是撇开这些,向老先生上课绝对科大数一数二,谈笑风生,妙语连篇,听他的课是一种享受。强烈建议选。
因为学分不够选的。对比以前上过的公选课,这才是公选课应该有的样子,讲课引人入胜,在轻松愉悦的气氛中学习(向老师自述是到“茶馆”),讲的也都是很基础的知识点(毕竟是概论,但是某些地方还是要记一些笔记,不然等考完试后悔就晚了),而且还没有作业,优秀率超高。对天文学感兴趣的同学千万不要错过这门课。 (想不通哪道大题被扣分了
极力推荐这门课!向守平老爷爷上课很有趣,时不时穿插一些搞笑的内容,而且课堂内容量也很足,基本上以科普的态度讲完了天体物理学,从行星一路讲到了宇宙学,是任何爱好天文学、追求星辰大海的同学不容错过的一门绝佳好课。至于给分也十分仁慈,虽然我只拿了一个3.7……不过总之就是吹,这门课很好!很好!希望向老爷爷长命百岁,一直把这门课带给越来越多的科大学子!
嘛,没太听过课,但是讲得确实挺有趣的。
考前去打印了一份之前的复习资料,带了六七本专业课课本基本没有用上,总评4.3
听过天体物理概论确实能占到便宜(指听周宏岩诌过类似的东西
向老师的课绝对好评,每周听向老师的课都是一种放松。
大家不要怕这门课会讲太多理论性很强的东西,按向老师自己的说法,“天体物理概观”就是“走马观花”,了解一些基本的东西就可以了,所以课程本身非常通俗易懂。
这学期由于网上上课,没有像往年一样弄开卷考试,而是改成了课程论文的形式。
最后给分优秀率绝对是超的,论文写得认真就算专业性不强,拿到的分就不错了。
很好玩的一门课,由于疫情原因前一个月没有上课,结果最后的解决方案竟然是向老师在教室里进行直播,非常感动。
日常就是向老师讲段子,然后也没有作业,都是科普性质的。最后写一篇关于天体物理的论文,我正好学了广相就凑了一篇关于双天体引力波的小论文,最后拿了4.3.
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很早就种草的一届公选课,这学期选了,没想到竟然疫情在家上了网课,老师讲课很风趣幽默,这门课主要目的是科普性为主,讲的内容也都很简单(我是非物理相关专业),这学期没有安排考试,最后只需要交一个2000-3000字的论文,认真写肯定能够字数,查了查相关论文,拼凑一下,加了些自己的理解和思考。最后得了A。已经很满意了。
点名:每学期点三次名,每缺一次降一档
作业:没有作业
PPT的内容挺基础,上课有时会放点视频
给分:他不给A+!对他最高会给到A。并且据说优秀率有50%....
我大概上课没听过,然后考试前把《天体物理概论》看了一遍,后来考试出了书上没有的一个概念阐述,他上课讲的,10分,所以最后就A-了....
这门课拿A-还是挺容易的