2024春 2023春 2022春 2021春 课程号：FL100437
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：英语 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：外语教学中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
教学内容与作业
刘文捷老师的《英语交流II》课程强调实践，作业任务包括日常听力练习、课前音频写作、个人演讲、小组合作项目等，以提升学生英语交流能力。虽然部分学生表示课程安排让人感到繁忙，但也有学生认为通过这些任务可以扎实提升英语能力。
教学方式与互动
刘老师上课认真，课堂环节包括提问、讨论和英语交流活动。尽管教学风格不被所有学生接受，但大多数学生认为她推动学生积极参与课堂，尤其是在克服社交恐惧方面收获显著。她注重课上互动，会随机点名，但也鼓励主动发言并提供加分机会。
考试与评分
考试包括三次小测和期末测验，总评根据班级相对排名确定。部分学生反映给分较严且不甚理想，尤其是相比其他老师的课程，但也有学生表示成绩符合理预期并认可自己的进步。
总体评价
总体而言，刘老师的课程强调英语应用能力的培养，适合希望提升英语交流水平的学生。但由于任务量大和评分相对严格，不适合需要轻松课业负担的学生。如果英语基础较好且愿意投入时间努力，可以期待收获。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
当时选课选的不是这个老师，但是因为原来老师走了改成的她。作为一个2学分的L2的英语课，事情超级多，刚开学那一阵甚至要求我们早八的课提前20min去教室听英语。这学期一共三次小测，没有期中，每个人都要做一个演讲，学期中小组还要合作完成一个英语相关类似于配音的项目，学期末还要每个组做一个类似于英语答辩的项目，甚至有一段时间还要求我们把u校园非必做部分也做了，她上课查，每节课上提问，会记住没来上课的人，上课讲课我个人不太喜欢，讲的内容也没有很多，但是很无聊。你要求这么多给分好也行啊，给分还这么烂。我上学期选的别的老师的交流课很轻松就拿了优秀，但是我个人认为这个学期上她的课即使你付出很多，不论是英语水平还是绩点都收获不大，劝各位能跑快跑，如果不幸和我一样选的别的老师最后她来上课，那只能自求多福了。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
事多给分差，而且平时布置的那些东西好像不会作为总评的加分项，最后还是看小测和期末考
平时为这节课准备了这么多时间，如果总评稍微好点我都不至于给这么低的分
除非你非常自信自己的英语交流很不错，否则，我的建议就一个字：
跑！！！！
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
你们不许说她😭我觉得这是我遇到的最好的英语老师😭
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师的课是真能学到东西，开始的时候每天在qq群中发一段音频，要求用英文写出来，每天上传批改，还有课前听写，个人演讲，小组舞台剧（事情也确实多）。但是老师学期中途由于身体原因换了一个外教来代，外教人也很好，明显换了外教之后课程顿时请闲了很多，基本没有课外任务，但确实没有进步，导致期末遇到这么炸裂的听力，直接爆炸，喜提3.0。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
老师上课很认真，要求也比较严格，个人感觉这学期收获比较大
前两个月每天布置一小段的听力，大作业有一次个人演讲和两次小组展示（演讲+表演）
~~小组展示的时候感觉老师有些要求没有和同学们协调好，比如非常严格的十分钟的时间限制[annoy][annoy]~~
7.12更新
出分，相对而言给分还算不错。这学期确实学到不少东西
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
不建议任何人选！！！ 作业太多了，个人演讲小组作业以及各种课堂测试要花费大量时间，老师还美其名曰“让你们总评更好看点”。每节课都上得提心吊胆，我真是吐了。 期末总评给的还不好，同学这学期为这门课花费了这么多时间，你总评哪怕多给一分都不过分吧，最后喜提2.7，我真是焯了。 这老师选到就是倒霉，快跑。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：没有
这个学期任务挺多的。
课上有三次听力小测，分别占总评5分。
还有每节课前的个人展示，有小组配音表演，小组课题报告。
没有期中考试。
课上也经常和学生有互动。
全部任务做下来还是要花很多时间的，但任务多，老师捞分更好捞一点。
给分还算可以吧。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
这学期没有课前听写，任务轻松了不少。虽然我觉得课前听写的内容背一背还是收获良多的（（（
本人没有主动回答过，所以拉分都考两次小测和期末，还算争气，没掉大分😭
都说妮可的英语课学不到东西，但刘老师的课真能push学生去学习和交流的，任务多一些也无可厚非。不知道是不是用英语的原因，原本社恐的本人在课上交流积极度还蛮高的🤓🤓
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师人挺好，上课也很认真。
有两次pre，一次个人的，一次团体的，团体的可以选择不做。课上回答问题可以加分，但本人社恐，不好意思举手，不知道站起来该说什么。
听不懂洋文，最后3.3，比上学期好一点
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
两个学期都是老师的课，都是3.3，我觉得还行。
这学期刚开学的时候，老师周一到周五都会发音频给我们练听力（这个是必须提交的，不然会扣平时分），我那段时间是有感觉到听力水平的提升的。不过这个只持续了一个月。
后面老师在期中前生病了，换了外教。上外教的课是真轻松啊，很水。那个口语考试我大概是大爆炸了。期末的听力也不会多少题。所以3.3还是能够接受的。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
快跑！ 期末过后也没心思在这里写了，给分很差很差.事情也很多.给分很看脸.就这样吧
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
因为抽签都没抽到，上了两学期刘老师的课，总体评价是，老师人挺好的，推荐选（其他老师抽签抽不到的话）。
一）上课方面：上课流程一般是先听BBC听力材料，然后就里面问题学生发言，然后再过过课本里的听力材料，老师比较看重volunteer，有加分，如果没人发言的话老师会随机点，老师好的方面主要体现在不论你的口语如何，都会鼓励性地评价，让学生慢慢培养发言的信心，如果你想要克服发言恐惧，你可以每节课都举手发言，总会有收获的。
二）作业方面：分为Ucampus和课前预习，Ucampus L2的同学都跑不掉，课前预习的话是准备课上BBC材料中的问题，以防你上课被点到名时哑口无言（如果你课上一直没发过言后面肯定会被点的），如果你想要口语有进步的话这是一个很不错的训练机会，课前好好准备一下发言的要点，课上举手发言，还能顺便把bonus拿了，岂不美哉。
三）给分方面：老师一直强调她跟我们是同个阵营的，不会为难学生。至于最后能拿多少，还得看个人和班级竞争压力，毕竟是看班级内部的相对排名，不必太纠结小测和期末的具体分数。
