2024春 2023秋 2022秋 2021春 课程号：00814402
-
少年班学院
- 少年班学院培养方案（数学与应用数学）
- 少年班学院培养方案（信息与计算科学）
- 少年班学院培养方案（物理学）
- 少年班学院培养方案（高分子材料与工程）
- 少年班学院培养方案（地球物理学）
- 少年班学院培养方案（大气科学）
- 少年班学院培养方案（机械设计制造及其自动化）
- 少年班学院培养方案（通信工程）
- 少年班学院培养方案（网络与新媒体）
- 少年班学院培养方案（数据科学与大数据技术）
- 少年班学院培养方案（环境科学与工程）
- 少年班学院培养方案（生物技术）
- 少年班学院培养方案（量子信息科学）
- 少年班学院培养方案（应用物理学）
- 少年班学院培养方案（天文学）
- 少年班学院培养方案（安全工程）
- 少年班学院培养方案（电子信息工程）
- 少年班学院培养方案（电子科学与技术）
- 少年班学院培养方案（信息安全）
- 少年班学院培养方案（光电信息科学与工程）
- 少年班学院培养方案（理论与应用力学）
- 少年班学院培养方案（能源与动力工程）
- 少年班学院培养方案（自动化）
- 少年班学院培养方案（核工程与核技术）
- 少年班学院培养方案（应用物理学-核）
- 少年班学院培养方案（计算机科学与技术）
- 少年班学院培养方案（地球化学）
- 少年班学院培养方案（人工智能）
- 少年班学院培养方案（工程物理）
- 少年班学院培养方案（空间科学与技术）
- 少年班学院培养方案（测控技术与仪器）
- 少年班学院培养方案（生物科学）
- 少年班学院培养方案（工商管理）
- 少年班学院培养方案（管理科学）
- 少年班学院培养方案（统计学）
- 少年班学院培养方案（金融学）
- 少年班学院培养方案（化学）
- 少年班学院培养方案（材料物理）
- 少年班学院培养方案（材料化学）
- 生命科学与医学部
- 信息科学技术学院
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
教学内容与水平
《普通生物学》课程主要涵盖植物学和动物学，由张志勇、沈显生和罗建川三位老师共同讲授。课程内容包括植物和动物各门类在进化过程中的主要特点、结构和生活方式。多数学生认为三位老师讲课风格各异，但整体认真负责。张志勇和沈显生主要讲授植物学，罗建川负责动物学部分。特别是沈显生老师知识渊博，野外经验丰富，但课程口音较重，内容较难。罗建川老师的动物学部分被认为讲解生动有趣。
考试与作业
考试内容偏重于课件，尤其植物学考试涉及的内容较细。动物学考试则不仅限于课件但主要覆盖课件内容。考生成绩主要取决于平时的点名、小测、报告和大论文。平时有小测和签到，签到每次3分。动植物的考试以理解和记忆知识点为主，课外复习建议提前几天开始背诵课件内容。
给分与评分
评分较严格，大部分同学反映给分不太友好，但优秀率约为30%，反映最终成绩的分布较广。部分学生并未拿到理想成绩，甚至有人感慨说道“给分真的要命啦”。不过，也有学生表示得分不错，说明认真复习确实可以拿到好成绩。
作业与考勤
课程无强制作业，且作业、课程群和助教存在感不强。适合喜欢自主学习、不喜欢频繁作业的同学。然而，植物学和动物学均有点名和小测，出勤和课后复习仍然较为重要。到课出勤对最终成绩有较大影响。
综合评价
总体来说，《普通生物学》适合对生物学有兴趣且愿意花时间学习的学生。虽有学生体验不佳，但大多数学生认同课程的内容和教学质量，有收获“比数分有用”的评价。考生须注意平时的点名和小测，提前复习考试内容，以期获得理想成绩。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
本来只想给8分，但看评分太低了就往上拉一拉。
非生院，纯兴趣选的，除了早八上课有点痛苦之外全程跟得很舒服，大一的基础课也不需要什么专业知识。（下学期就选大三的！）
说是普生其实是植物学+动物学，植物学部分主要是张老师讲、沈老师带两节课，动物学部分是罗老师讲。三位老师的风格我其实都挺喜欢，要说遗憾的话……每节课中间空的一周会把讲的东西忘记，这就是课后不好好复习的代价（笑哭）
不过这门课也可以让平时过得很舒服，没有作业、没有课程群，连助教的联系方式都需要管老师要（？）。其实还是蛮喜欢这种佛系课堂的，总比某些课往群里发一堆题逼人死卷强嘛.jpg
至于给分嘛，我不评价。我平时分应该是拿不满的（缺勤1次，报告迟交），自己植物学考炸了也是真。不过不调分也没啥好说的，一来调分是情分不调分是本分，二来全院通修的大课给分都杀等于都不杀。（但我是工转文，当自由选修选的课啊啊）
所以…天杀的，不调分！
最后发个电，知更鸟属于原兽亚纲！
还有一个体验不大好的点：孩子怕虫子啊啊啊啊啊啊，最怕蛛形纲了啊啊啊啊啊啊
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
课程难度：自我感觉植物学更难，更多的是因为课本顺序问题。一些结构比如韧皮部、木质部，如果先讲被子植物的话一下子就明白了，但是课本是按进化顺序来的，就导致前面部分有很多你根本就不明白是什么意思的名词。
考试难度：植物学考试很简单，全是PPT内容，早知道不复习那么认真了。动物学有”超PPT“内容，但你也不可能把300页动物学大本背下来吧，背PPT差不多就够了。
给分：被卡绩点了（跟优秀率无关的那种）。
考勤：植物学动物学均有点名和小测。
收获：总体上来讲，植物学有趣的部分在生活史，动物学有趣的部分在进化，如果感兴趣的话还是很好的一门课，如果不感兴趣的话是很恶心的一门课。
资料分享：个人在复习过程中整理的资料，有错误请见谅。（动物学word配合“更换背景颜色”食用更佳）
看到植物学资料你就知道我费大劲复习，结果植物学只考PPT的感受了吧TAT（刚开学张老师说书和ppt都会考，结果考试那周就变卦了）
吐槽：普生助教毫无存在感。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
评分不至于这么低，来拉一下。
感觉至少比数分有用罢（逃）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
个人觉得动植物学的学习，主要需要学习的是整体对植物、动物各个门在进化过程中的（身体结构、繁殖、生活方式）呈现出来的特点。动态的理解脉络会比单独去记忆概念名词更有意义，也更容易掌握。动植物的考试主要以理解与知识点记忆为主，高等植物与高等动物的占比较大，考的内容也比较广。
如果本身喜欢这门课的，建议把两本书从头翻一遍，然后根据框架理解记忆下内容，考前相对轻松（最后两天花点时间背一背就行了），最后考下来也能接受。如果想冲4.3的话，细节要掌握的很牢固，好好背一背PPT吧。
有小测有大论文。本人3次小测只签到了两次，正确率4/15，论文8分（可以说平时分很低了），但是主要还是看考试。最后总评3.7 87，最后希望大家能体会到动植物学的乐趣与神奇之处。
利益补充：优秀率30%+，一次签到3分，一定要去（呜呜呜呜结合我的总评没签到亏麻了）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
为什么评分这么低qwq，不过有点利益相关，植物学部分是沈老爷爷和张老师一起讲的，沈老师一上来一股竞赛教练味哈哈哈哈，有点口音但是讲的还算清晰，不过植物学期末考试考的多少有点细，属于是讲的少于考的，罗老师的动物学部分讲的很好，也很有趣，最后考试也基本上和ppt重合，可能因为生物竞赛都学过一遍所以复习很轻松，最后总评4.3，感谢老师捞捞！
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：一般
给分真的要命啦！一开始看到2.0时觉得是自己问题，与俩朋友问问交流发现一个1.7，一个2.3。总之想学好还是得花大功夫吧，但这门课真的不调分。老师还不错，但是不调分还是太痛了😭
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
这么课实际上是动物学加植物学，三位老师都很认真负责，👍🤗🤗沈老师是一个知识非常渊博，野外经验十分丰富的传统派生物学研究者，所以考试内容也比较阴间（差不多和竞赛一样），动物学喜欢从进化的角度考，非常合我胃口🤗🤗，（所以妮可为什么没有脊椎动物比较解剖这门课😡😡😡）最后总评应该是上调不少的。反正复习的时候建议提前几天背。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
什么丁β课，有点收获全是自己看书看到的，上课基本不知道在讲什么。
