本来也就是抱着氵的心态，鬼才知道为什么物理系的要学生物？我父母是医生，不用你们教我好吧。

3.3，所以也不给一星了，我觉得还行吧。至少杀手算不上。

想水生科导的话推荐这门。

平时成绩40%，包括课堂提问，课堂/课后作业和问卷

期末报告考核60%，只需要做一个ppt，不需要写报告

上课听一小会课想一个问题，然后开始做自己的事情，等快下课老师问大家有什么问题的时候提出来，课堂提问分就拿到手了，反正大家都互相不认识hh

今年课后作业大概三四次，马老师还有一次课堂作业，很简单，不费时间

期末考核就是做个presentation，我看高年级同学大多选择的都是自己专业和生命科学的相关内容，只要注意不要完全变成自己专业的宣讲会就行。做个美美的ppt内容稍微专业化一点，找些论文，和考试相比轻松多了

并且这门课虽说18周，但是12周左右课就上完了，13-15周是大家做pre，然后就快快乐乐的结课了

而且！老师也说了会尽量把优秀率给满，亲测给分没那么差

​给个10分捞一捞评分

给分真的很糟糕

给分分为以下几项

1. 有一次签到

2. 三次作业

3. 期末presentation

上述三个任务都完成了的同学占全班人数不到百分之30 

我都完成了，而且presentation很用心，自我感觉良好结果就只有3.3

全班基本都是3.3，没有任何区分度，很难感觉到老师有按照课程投入时间给分

补充：我认识的所有人都是3.3

群里面匿名讨论的就只有一个3.7

老师也没有给出任何答复，连presentation的最后评分也查不到

结论：适合划水，但如果对GPA有追求，不建议报这门课