选课类别:基础 | 教学类型:理论课 |
课程类别:研究生课程 | 开课单位:科技哲学系 |
课程层次:硕士 | 学分:3.0 |
起源于1950年代的认知科学结合了心理学、神经科学、人工智能、语言学、人类学和哲学等领域,如今已是一门显学。在其发展过程中,许多不可回避的方法论问题和概念问题需要由哲学来作出评估或提供解释进路。作为导论课程,我们将选择性地讨论以下问题:机器有思维吗?心灵等同于大脑吗?心灵如何“由内而外”地表征世界?思维与语言是什么关系?怎样理解人与动物的本质区别?等等,通过对认知科学的哲学基础挖掘和分析,弄清认知科学的思想渊源,探索科学哲学发展的路径。本课宗旨在于通过批判性思维的培养,领会哲学在认知科学中的重要作用。
老师上课形式灵活多样,并且上课的内容也很丰富,涉及认知科学哲学领域的经典研究问题,以及前沿关注的问题,可以让对认知科学哲学感兴趣的同学,收获满满。