抽样调查与试验设计(王占锋, 张博) 2022秋 2021秋  课程号:01716801
2022秋 2021秋  课程号:01716801
2.7(3人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:统计与金融系
课程层次:专业选修 学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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排序 学期
评分 评分 3条点评
delaynomore 2022秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:没有

我觉得大四了还有这种收获为0但是作业量巨大还点名的课程简直就是折磨,结课后细评。

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

都大四的课了,小测频率还这么高,建议管理学院为wzf老师特设一个岗位:课堂出勤率处处长。

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好的知道了

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Samuel 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

噔噔咚!!心肺停止!!!

给4分是因为老师还是会尽力把大家都捞上及格线,大四了,懂的都懂。

只求及格的,一个学期不听课不写作业好像问题也不大(当然考前还是得把作业答案抄一遍交给助教然后稍微看看书背背公式,不然要是真的挂了可能还需要寒假花时间准备补考),这种情况可能最后总评就60分飘过。(PS:如果对自己的三天速成一门课的内卷功力没有充分自信的请看后面

希望自己绩点不太难看的,请履行作为本科生去上必修课的义务。上课划水的时候别忘了抬头看看黑板上老师在计算什么东西,是哪个统计量的期望方差,用了什么小技巧,然后拍个照回去过一遍。写作业的时候稍微认真算一算,看看是用了哪个公式。平时摆烂期末铁挂!!

关于考试

这一段是写给希望别拿太低绩点的人看的。

抽样部分是wzf负责,充分体现出他的出题特色。第一题只要会数理统计就能拿到10分,第二题用一道20分的题考完简单抽样和分层抽样几乎所有能考的公式,考前背书最好无死角覆盖,抱着侥幸心理很容易被wzf制裁。第三题20分,考多阶段抽样简单估计的均值方差和方差的无偏估计(必须背公式,考场上推不出来),前两问默写公式并且证明无偏性!第三问求出多阶段抽样的最优分配(老师好像没推过,书上只有公式没有证明,不知道用拉格朗日乘子法能不能算出来,反正我考试的时候把公式默写上去就直接跑路)。

试验设计部分是zb负责,看得出这个老师非常非常仁慈,一共50分的题只考基本概念,零计算量(估计是两个老师商量好了,计算题只放在抽样部分),不到半个小时就能全部写完。需要掌握课本第一章的基本概念,单双因素试验的线性模型和方差分析表(固定效应和随机效应,混合效应书上有误所以不要求掌握),正交表的基本概念。

 

上wzf的课,最好在学期初就问清楚老师是用哪本书当教材,老师好像不会主动说,而且他的PPT简略到只有公式没有任何推导!所以别指望只看PPT就能学懂他的课。。。

(最后修改于 1 0 复制链接

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