总评3.7，简单说一下上课的感受吧

上课主要用PPT讲课，课件每一年都在增加，所以今年看起来有点讲不完。

老师上课讲high了语速非常快，听不太清楚，也听不太懂，可能比较适合看过几本基本经济学书的同学，像我这种没看过书没上过课的经济学小白想理解还是太困难了点。一个学期下来没学到什么东西，感觉不如直接自己看书。

课件里的例子很多，老师也会结合现实的例子来解释观点，这点还是不错的，论点主要是从经典书籍中摘来的。

平时上课要记笔记，老师通过笔记来确定平时分，相当于每次课都要点名。

期末要写两篇文章，一篇类似于课程的总结，还有一篇聚焦一个点，写一个具体的案例，难度还好，小白也能写出来。

可能是因为老师讲太多次这门课了，总感觉她讲得有点跳跃，有时感觉跟不太上老师的思维（也可能是我没有经济学基础的原因）。老师人很不错，也很愿意跟同学们沟通，但这门课如前面同学所讲学到的经济学知识有限。

虽然课堂有点单调，但偶尔老师讲到的几个句子还是会带给我一些思考。比如在讲到企业投入的固定要素时，她说：（大意）“从长期来讲，没有什么投入要素是固定的。人也是一样，当你看的长远，很多能力也就不固定了。”自己一琢磨，很有启发意味。至少在这句话的激励之下，我也尝试着做了一些之前觉得我永远无法胜任的事，比如拉引体向上。总的来说课堂还是比较推荐的，可能某个时候你也会像我一样听到某个句子，然后改变一下你对生活的看法。这么看具体学到了多少专业知识或许也不那么重要了。

关于作业的话，为了避免这门课变卷，我能给的建议就是仔细阅读老师的作业要求。如果作业要求里的每一句话你都满足了，分数不会低。还有一点是得分跟字数多少关系不大。

总的来说这门课对于我来讲是门合格的通识课，还是比较推荐的。

我是在2023秋选的这门课，李林子老师上课对学生很温柔，她的专业素养和经济学直觉和功底是很值得相信的，她在讲课的时候很努力在拓展和援引素材，但感觉总是因为这门课的课时量太小，一些案例并没有讲明白，你只能在她分析high了的时候的一些飞快的语速里感觉到经济学光辉闪过你的大脑，但是又留不住太久，只剩下一种混沌的后劲。

这门课最后的考核是一点一面，一面就是类似写一个课程总结和梳理。一点是选择一个经济现象的小点，用课堂知识来分析。我在学这门课的时候，当时互联网上的完颜慧德正火着（因为当时B站上全是她的视频），成为了网络的焦点，当时网络上有很多有关于她的经济收益数据，更戏剧性的是当时有一部完颜慧德的纪录片播出，那一瞬间她的粉丝量和流量价格一下子增长了很多，是一个很新鲜的实事，于是写了一个有关于互联网网红经济的题目，援引她为例子来分析。
 

我这门课因为各种原因请过了几次假，但是还是拿到了4.3的高分，感觉是因为“一点”的那部分写作坐享了新鲜热点事件的好处。

我又想到一个新的课题可供“一点”来可供选题参考：可以分析为什么现在国内有些地区会出现天价彩礼。事实上在新中国刚成立的时候，彩礼是被打压的，当时的货币财力被叫做封建毒草，甚至当时结婚的彩礼都是毛主席的书和语录。后来八九十年代之后彩礼又在一些农村地区逐渐升高逐渐走到天价。这种彩礼价格的升高的背后的社会原因我觉得十分值得从经济学的视角来进行探讨。

本来抱着对这课还比较高的期待来选的 因为想学一些经济学却不敢选隔壁评分这么低的经济学原理 但事实证明没有什么意义）

这课主要是在微观经济学原理by费曼基础下进行讲解，老师说这课的目的是“引导大家去多读书，多读文章”，但在课上的ppt上我并没有收获到很多，完全不如看书。

老师的补充例子给的还是很不错的，但给人以过于历史之感。事实上这门课给我的感觉也是（太历史化而知识性东西较少），除了几条曲线之外我现在回想起来并无法想到什么。

考核作业是《一点一面》，一点是1500以上关于某经济现象探讨，一面是1500以上对课程内容的总结（最好有自己的脉络和倾斜）本人水了5000+5000没有什么课外知识的补充探讨 得到4.0

感觉是一门至少合格的通识课，但也别抱太高期待就是了

课程讲的很不错，有ppt但不是直接照念，而是会结合ppt举很多例子和拓展，ppt只是大纲，如果不注意听讲就会落下很多知识点，虽然也不考试就是。

内容充实，甚至过于充实导致中后期有些无聊。考核方式是两篇文章，一篇课程总结，一篇分析具体事例，两篇1500字以上。课程总结只能自己写，具体事例可以找些论文，算是比较好写的。

平时需要每节课写一张笔记，当堂课结束时上交，可以随便水水，不需要太在意，不知道总评的时候有没有参考课程笔记。

个人觉得给分一般（因为我没有3.7）

2022年9月9日 老师说话声音有点小，加上第一周那个教室（2503），感受不是很好，讲课语速略快，如果没有对经济学的一点了解或兴趣会感到有点难

2022年11月11日 第二周开始换了个好一点的教室，但是如果不是真的对经济学感兴趣的话，听起来确实有点枯燥乏味