选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:未知 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
Thomas Xiao老师讲课生动幽默,热情且使用地道的美音。讲义精选新闻或时评类文章,每周安排两篇,课堂内容较为丰富。
作业量较大,多数学生需要花费4-6小时准备,包括翻译、背单词和单词听写。小测时间紧凑,较为困难,但学生普遍反映其难度不大且非关键性错误不会扣分。
课程分为“读”和“写”两部分。阅读部分侧重于词汇积累和理解,写作部分则每节课教授一个写作方法,并留时间进行练习,作业互评有助于相互学习。
小测和期末考试较为重要。期末考试难度较高,但部分内容与平时讲解原文一致。总体给分较为友好,80分保底。
课程压力相对较大,但比同类课程稍小。对于L3水平学生,可能感到较为吃力。总体来说,课程内容扎实,教学质量较高。
傻孩子们,快跑啊。
课上怪就不说了,小测是真的时间杀手,太难准备了。
作业量真的很大,我这种l3渣渣每次要花4-6小时准备,从翻译到背单词(因为有单词听写,文章里选未提前告知,这意味着~)然后拿到的分也不高,感觉蛮失落的,可能这就是l3吧,对我而言注定不幸。
老师自述80分保底,感觉讲的还行,就是文章有点难,生词有点多
重视小测和期末,分应该不低
一言难尽… 阅读文章无比郁闷,词汇小测完全对不上脑电波。 以上
老师是一个美音地道但普通话不太利索的华裔
人很热情 讲课生动幽默。
学习压力比隔壁孙波要小(作业&小测复习 该结论来自我和室友对比)
给分不错
”读“的教学方式:
讲义会选一些新闻或时评类文章 每周两篇
小测节节有 是给出英文字典释义写单词 单词来自课文
难度不算太大 无伤大雅的拼写错误不扣分
下午两点的课 我一般都是中午不睡突击两小时复习小测
“写”的教学方式:
每节课讲一个写作方法 然后留一点时间让你写练笔
练笔会提交到公共文档里 第二节课会有点评 大家也可以看到彼此的作业相互学习。