2024秋 2023秋 2022秋 2021秋 课程号：MNSC200201
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：管理科学系 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：3.5 |
考试与作业
考试较为困难，包含建模和动态规划，但考试内容与课堂和作业表现出显著差异。一些同学认为考试难度大于作业，导致复习方向偏离。作业量大且计算繁琐，实验课需要自学，部分同学认为通过MATLAB解题较为简单。
给分
给分存在争议，部分同学认为给分严格，绩点较低，而另一些同学表示有可能通过突击获得较好成绩。对给分不满意的同学希望老师和助教能够帮助提高成绩。
教学方式
课程主要依赖PPT和自学，一些同学抱怨课堂教学水平不高，建议通过自学和查阅书本额外学习。有同学反映上课随机点名，平时出勤可能影响成绩。
课程体验
同学们对课的体验差异较大，有同学认为课程难度不大且可以通过高效复习拿到好成绩，也有同学表示课程难度极高影响绩点。课程适合有计算机基础的同学，但可能不太适合重视课堂学习的同学。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
巨难，纯杀手。多余的话不想说了。焯。看完成绩难受半天，捏麻麻的。太沟八难了，我还在刷绩点，看到运筹的成绩没劲了。边哭边开始学下学期的课程。焯。纯莎。不知道我的人生会不会葬送在这。比。焯
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
对这门课的心情非常复杂，最大的感受是教考分离非常严重以及给分巨烂。（由于本人叠课，这里的“教”主要指ppt）
考前复习主要是看ppt以及找了点网课看，把各种规划的计算方法都过了几遍担心自己手生在考场上算不出来，结果考试计算只涉及到单纯形法的简单计算（当然六个小问的计算题耗时也是非常之多）。ppt上的建模题也简单过了一遍，但考试建模的难度远高于课堂内容，导致无从下手。
再来说作业部分。实验课部分主要是得自己在网上学一些，比较繁琐，耗时也不少，但还能接受。纸质作业部分题量大计算多，这也是导致我复习方向出现巨大偏离的主要因素，因为作业题里的建模基本还算简单。
给分巨烂无比，2.0的成绩太让人难以接受了
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
试卷难度很大，但是老师也没捞人，给分巨差
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：很多
23，24年考试都比较难，建模和动态规划占比很大，以为会偏向考察基础解法，结果就是建模和动态规划都不太能写出来，考试难度＞＞作业，以为认真完成作业就够用的想法还是有点太天真了，重修人落泪，感觉重修了个寂寞😭希望老师助教可以捞一把🙏🏻😭
- 课程难度：简单
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
个人觉得不难 可以报来高位替代
作业很多 但是网上有答案（有错but无所谓）
考前突击了一晚上 93卡绩了
个人认为有计算机基础的学的会轻松一些（实验也蛮简单的）
但是每节课都点名 其次老师讲课水平很差（我个人觉得） 不像是学理科的 不建议听或者看ppt 自己看看书得了
最后我再次强调一下个人的感受 老师上课真的像文科 想学东西还是自己看书吧
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
除了学期初的几节没怎么去上过课，纯靠考前突击复习了一晚，也算是混到4.3，首先真的感谢老师和助教的一口大奶，其次这门课确实不怎么难，易速成，考试题型较为固定，专项做几道题基本考试就扣不了多少分了。 关于上机实验，学用matlab解几道线性规划，有一说一，让用函数就没什么难度了，纯靠自学，但其实是也是copy现成的格式，感觉也没学到什么东西，貌似是交了就有分的。 上课有随机点名，去上的几节课没点到我，没去的课不得而知，但是算起来平时分应该也是给满了的，向老师道歉，请原谅！
