微电子专业基础实验(白雪飞, 周成刚, 王晶...) 2024春 2023春 2022春  课程号:21900401
2024春 2023春 2022春  课程号:21900401
7.0(1人评价)
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
选课类别:计划 教学类型:实验课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:微电子学院
课程层次:专业核心   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 1条点评

一叶知秋 2022春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:很多

最由衷的建议就是23系看见这条评论的学弟学妹们寒假抓紧把Verilog和Testbench给提前学了,不然数字实验大作业你能卡在第一步代码仿真那儿怀疑人生。

实验从第六周开始,第十五周结束(真正啥时候结束取决于你后面模集实验大作业和数字实验大作业做的快不快,早做完早结束)。主要分为三个部分:器件实验、模集实验和数字实验。器件3次,模集6次,数字4次(三个部分各有一位老师负责,几乎都是机房上机软件仿真,除了大作业交报告平时每次都只要交实验讲义后面的思考题);中间有一次周六去微纳加工中心学习参观(挺有意义的,就是站俩小时有点累),还有五次华大九天实验(占用一定课时自行跟着PPT完成,助教不检查实验,只交思考题)。

今年做的比较好的是基本每次实验都有实验指导讲义,写的也都比较明白,上机跟着讲义做就行了,基本没太多问题(当然内容确实不少)。不用担心平时无脑跟做会不会没有收获,一个大作业逼着你翻讲义做完你就什么都会了(狗头)。

器件实验比较轻松,前两次在机房软件仿真,最后一次去实验室用SM-4 多探针电学测量平台测肖特基二极管的I-V特性曲线(助教指导一下就会,很快),没有特别的大作业。

数字实验前面四次每次花时间都不短,而且经常会有一些稀奇古怪的硬件问题(如机房电脑开机四十分钟等等);最要吐槽的就是四次实验之后的大作业。我觉得这门课让我体验最糟糕的就是完全没安排相关课程系统学习的情况下(感觉也没怎么提前预告),让我用Verilog来写大作业。在此之前我就寒假看到数集群里发的学习链接自己随便做了做,知道了一些简单语法仅此而已(懂语法跟用它来实现代码仿真真就完全两码事)——大作业一下来,被迫学期中一边上课,一边速成verilog和testbench强行上手(本身这学期个人算上一门重修就有七门专业课两门实验课要搞,真的罩不住)。最后花了好长时间,在好兄弟的帮助下,硬是让我那瘸腿代码跑成了。

想自学verilog的同学可以看看我们助教后来在群里发的菜鸟教程学习链接入门:https://www.runoob.com/w3cnote/verilog-tutorial.html

有足够多时间想更深层次学习的可以看看这本书(不知道咋样,还没来得及好好看)

Verilog+HDL数字设计与综合(第二版).pdf

之前我还不相信这课真能让我考试周赶大作业,现在被迫信了。大三下期末开始的早,大作业的ddl设在计算机原理与嵌入式系统期末考完的第二天晚上,于是就有了考完试第二天清晨端着电脑跑到三教一屁股坐到晚上十一点关门疯赶ddl的我(呜呜呜)。要感谢助教,如果不是助教在ddl前给我耐心解答,我可能代码仿真完就准备放弃了(当然我属于比较菜的,大佬们早在考试周前就做完了)。但该说不说数字大作业真就是最后实验成绩的一个大分水岭,毕竟平时的实验大家都去了,报告思考题都交了,对错区别也不会太大,大作业的完成情况基本就决定了你最后总评能不能拿到优秀。

模集实验最大的特点就是自从看过模集讲义,再长的实验讲义都唬不住我了——实验讲义内容特别多,每次三十多页到五十多页不等,而且仅仅是一下午/一晚上的量。不过该说不说,内容多,讲的确实清楚,不少内容还是老师自己补充的,看看就行了。每次实验虽然时间有点紧俏,而且有时会戴上痛苦面具,但基本都能做完。第五次和第六次实验合为大作业,不过都有讲义;据说以前只给放大器版图和参数要求,要你根据这些要求自己画版图设参数仿真来满足;今年比较银性,给了比较详细的操作指导,总体来说难度并不大,就是内容真的多。最大的建议就是中间每一步务必跟着实验报告做并截图,别跳步,做完直接写报告,等做完再回过来截真的心态都截炸了。 总的来说模集实验还是不错的,学会了很多东西,室友也在说模集实验是他这学期收获最大的实验。

这门实验课算是23系专业核心课程之一,需要你花费的时间精力远超2学分,但老师助教都很好,实验讲义写的也很详细;学院老师们也一直在想方设法改进实验,总的来说收获确实是很大的(这可能也是实验课的特点吧)。真心希望verilog的问题能在下一届解决了,毕竟现在回想起自己数字大作业的历程都心有余悸(捂脸)。祝愿这门课越开越好吧。

最后总评给了4,咱也不知道分具体是怎么算的,不过个人觉得也算对得起自己在这门课上的付出了。

 

(最后修改于 3 0 复制链接

白雪飞

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